Obsah:

Jak ochránit své dítě před znehodnocením internetu?
Jak ochránit své dítě před znehodnocením internetu?

Video: Jak ochránit své dítě před znehodnocením internetu?

Video: Jak ochránit své dítě před znehodnocením internetu?
Video: Automobiles in the Soviet Union - COLD WAR SPECIAL 2024, Duben
Anonim

Publikum World Wide Web je rok od roku mladší. Věk dětí - aktivních uživatelů internetu je dnes podle provedeného výzkumu 7-9 let. Hledají přátele na internetu, poslouchají hudbu, sledují kreslené filmy, žijí online hry. Současně s globální expanzí Sítě roste i naléhavost takového problému, jakým je informační bezpečnost.

Proč děti potřebují internet? Jak je můžete chránit před nevhodným obsahem na webu? Na tyto a další otázky se snažil najít odpovědi náš zpravodaj.

Zlověstný web

Není žádným tajemstvím, že moderní prvňáček si snadno stáhne film nebo hru z internetu, zaregistruje se na sociální síti, poslouchá oblíbenou hudbu online nebo dělá penpaly.

Školáci už odmala propadají skutečné závislosti na počítačích a všemožných vychytávkách. Dnešní chlapci se stále méně zajímají o kozáky-loupežníky, „válečné hry“, sportovní hry a mezi dívkami jen stěží potkáte ty, kteří mají představu o takových hrách, jako jsou klasiky, „gumičky“, dcery-matky …

Na druhou stranu děti hrají internetové hry s velkým zájmem, mohou si celé dny prohlížet vyvěšené obrázky kamarádů, lajkovat je a nadšeně podepisovat úžasné „komentáře“.

Tisíce rodičů si lámou hlavu nad tím, jak ochránit své dítě před závislostí na počítači, jak se s ním nehádat, zakazují mu dlouhodobě „flákat“na internetu.

- Nejprve musíte svým dětem vzít volný čas, aby jim nezbyla ani minuta na počítačovou zábavu! - je si jistý psychoterapeut Alexander Dokukin. - Je to docela reálné. Pokud má dítě zájem studovat, má mnoho skutečných přátel, má koníčka, v rodině jsou dobré vztahy, nebude mít potřebu neustále brouzdat po internetu. Mnoho školáků se totiž bezhlavě pouští do internetu a snaží se uniknout před psychickými či emočními poruchami. Pokud děti vidí, že jejich rodiče jsou zaneprázdněni nekonečným zúčtováním, vyděláváním peněz nebo v horším případě zneužívají zlozvyky, začnou žít virtuální život. Uniknou tak zážitkům, které jsou zvláště umocněny v dospívání.

Kromě toho musíte s dětmi často mluvit od srdce k srdci, pečlivě se ptát, co je zajímá, s kým ve škole komunikují, o co usilují, o čem sní …

Nebezpečný přechodný věk

Jednou, jako obvykle, po návratu domů z práce „bez rukou a nohou“, 48letá Orlovchanka Tatyana Usacheva usnula v křesle v hale. Až ráno matka zjistila, že její 14letá dcera Natasha nestrávila noc doma. Jak se později ukázalo, dívka šla navštívit přátele, které včera večer potkala na webu. Domů se vrátila s obrovským tetováním na rameni s obrázkem květiny.

… Před pěti lety její manžel opustil Taťánu Dmitrievnu a nechal ji samotnou s desetiletou dcerou. Aby uživila sebe a Natashu, ta žena celé ty roky tvrdě pracovala ve dvou zaměstnáních. Peněz bylo dost na všechno, co potřebujete, ale nebyl čas vychovávat mou dceru - byl by čas uvařit si jídlo, nemluvě s Natašou nebo ji někam vzít. Dívka ale měla tablet a drahý mobil. Po spěšném provedení domácího úkolu se vrhla do přístrojů a procházela se po zářících stránkách hluboko do noci.

„Když jsem se zeptala, co všechno tam čte, moje dcera se odvolala na to, že se ve škole hodně ptají a potřebné informace lze najít pouze na internetu,“říká Taťána Dmitrievna.- No, nevylezl jsem…

Jak se později ukázalo, Natasha před časem dostala na sociální síť zprávu od neznámé dívky s návrhem na dočasné „tetování“. Souhlasila - musíte se nějak vyjádřit, ale nepožádala o svolení mé matky: stejně by to nedovolila. Všechno jsem musel dělat tajně.

Po tomto incidentu byla Taťána Dmitrievna zděšena - najednou si uvědomila, že neví téměř nic o životě a zálibách své dcery a dívka byla v přechodném věku.

„Psychoterapeut, na kterého jsem se obrátila, mi doporučil, abych své dceři v žádném případě nenadával, ale naopak se jí omlouval, že jsem jí věnoval tak málo pozornosti,“říká Tatiana. - Právě jsem to udělal: mluvili jsme od srdce k srdci s Natašou. Dal jsem výpověď ve své druhé práci. Peněz je v naší malé rodině méně, ale na vše potřebné je dost. Dcera je ale pod dohledem. Nyní máme dobrý vztah založený na důvěře.

Pravděpodobně se každá matka a každý otec nejednou přistihli při myšlence, že nevěnují dostatek času výchově svých vlastních dětí. Ale zběsilé tempo života, neustálá honba za penězi a materiálním bohatstvím nezbývají čas na volno s dětmi. Maximum, co školáci od většiny rodičů dostávají v oblasti vzdělávání, kontroly v diářích, ojedinělých návštěv rodičovských schůzek a společných výletů jednou měsíčně do McDonald's.

Život s internetem

Získávání informací a organizace volného času je samozřejmě mnohem snazší pomocí internetu.

Někteří odborníci si lámou hlavu nad tím, zda je masové používání internetu skutečně problém, nebo jde o zcela přirozený pohyb pokroku, který přichází do každé domácnosti a měl by být považován za samozřejmost?

Musím říci, že používání internetu dnes není pro školáka výsadou, ale nezbytnou součástí učení a prostředkem, který napomáhá k socializaci ve společnosti.

Pokud mluvíme o statistikách, pak podle Rosstatu dnes používáme internet asi 8–10 milionů dětí do 14 let. Čtvrtinu z nich tvoří děti do pěti let. Pro srovnání: pouze třetina dospělé populace Ruska dnes používá internet jako aktivně. Dá se říci, že děti vyrůstají v úplně jiném světě. Navíc povinné studium informačních technologií začíná až od osmé třídy. Vše, co předchází, je výhradně iniciativou dětí a jejich rodičů.

Děti navíc nezaostávají za dospělými, nebo je dokonce předčí v ovládání globálního webu a nástrojů pro jeho přístup.

Pokud jde o boj proti informačním „excesům“pro nezralé mysli (distribuce pornografie na internetu, drogová propaganda atd.), odborníci identifikují dvě nejúčinnější oblasti: kompetentní vzdělávání a specializovaný software. Zejména antiviry, filtry obsahu a spamu, rodičovská kontrola. Podle průzkumů se však rodiče často jednoduše bojí tento druh softwaru používat, protože sami se v této problematice špatně orientují.

Pilulka na závislost

Ředitel jedné z oryolských škol si je jistý, že péče o bezpečnost dětí v médiích trápí především učitele a poskytovatele, ale rodiče jsou k této záležitosti překvapivě lhostejní.

„Diskuse o virtuálních hrozbách na schůzkách rodičů a učitelů vnímají jako něco abstraktního a věří, že tento problém se jejich dětí nikdy nedotkne,“řekla. - Mezitím stále častěji řešíme případy, kdy kvůli nadměrné komunikaci na internetu dítě vypadne ze školy a života. A práce na rehabilitaci dítěte závislého na internetu je velmi dlouhá, neexistuje jediná kouzelná pilulka, která by ho zbavila připoutanosti k počítači.

Orlovets Grigory Bologov, který sám vychovává dvě dcery, souhlasí s tímto názorem. Svého času se mu po dívkách stýskalo – stejně jako většina dospívajících školaček si vytvářely účty na sociálních sítích a trávily v nich veškerý volný čas. O rok později sklouzli do C a jednomu z nich prudce kleslo sebevědomí.

Někteří její spolužáci v komentářích k fotografii na její stránce o vzhledu dívky reagovali negativně. Ta je, jak se říká, „zaklíněná“. Otec spolu s nejstarší dcerou dívku stále přesvědčují, že je nejpůvabnější a nejpřitažlivější.

- Dospělý nikdy nebude moci trávit tolik času na internetu jako děti! - říká Grigorij Viktorovič. - Obecně si myslím, že děti na internetu obecně nemají co dělat - můžete se připravit na lekce pomocí knih, sledovat filmy v televizi, komunikovat s přáteli na dvoře a ne na internetu! A práva na internet je nutné vydávat od 18 let! Navíc mám starší příbuzné, které musím také chránit před internetem - spadli do tohoto webu. Co můžeme říci o dětech…

Informační filtry

Odborníci přisuzují důležitou roli v řešení problému závislosti dětí na internetu nejen rodičům, ale i státu.

Podle jejich názoru je nutné vytvořit jakýsi regulační systém, který by měl být moderován státem. Legislativní základna ani právní kultura dnes bohužel nemohou držet krok s pokrokem. Tentýž federální zákon „O ochraně dětí před škodlivými informacemi“je ve skutečnosti bojem nikoli s příčinami, ale s důsledky problému. A stát i společnost jako celek si dost pozdě uvědomují, že pokrok může představovat hrozbu - především morální.

Na otázku, zda by měl být dětem kategoricky odepřen přístup na World Wide Web, ombudsman pro práva dětí v regionu Oryol, Vladimir Polyakov, odpovídá takto:

- Samozřejmě, že na jednu stranu je pro děti lepší nesedět u počítače, ale honit se za míčem nebo skákat přes švihadla na dvoře. Ale na druhou stranu, jak víte, čím více zakazujete, tím více chcete. Zde je podle mého názoru potřeba dobrá výchovná práce.

Problém bezpečnosti dětí na internetu není technický, ale pedagogický. Hlavním filtrem informací je intelekt a duchovní kultura dítěte. Někdo by však tuto kulturu měl utvářet a podle výzkumů mají dnes naši učitelé a rodiče velmi nízkou úroveň informační gramotnosti. Vedle žáka by měl být profesionální navigátor, jehož funkce by mohli plnit například školní knihovníci.

V myslích dětí je nutné formovat informační kulturu, schopnost samostatně filtrovat informace.

Za bezpečnost dětí na internetu by měli odpovídat všichni – vláda, podniky, rodiče i učitelé.

Doporučuje: