Cena super dostupnosti: Hledání informací online degraduje paměť
Cena super dostupnosti: Hledání informací online degraduje paměť

Video: Cena super dostupnosti: Hledání informací online degraduje paměť

Video: Cena super dostupnosti: Hledání informací online degraduje paměť
Video: Pošta pro tebe * hádka dcery a matky - část 2. 2024, Smět
Anonim

Neustálý přístup k informacím na internetu zhoršuje paměť člověka a zpomaluje myšlenkové pochody. K tomuto závěru dospěli vědci z University of California v Santa Cruz a University of Illinois v Urbana Shapmein.

„Čím více informací je dostupných prostřednictvím chytrých telefonů a dalších zařízení, tím více se stáváme závislými v našem každodenním životě,“říká autor studie Benjamin Storm. Tvrdí, že lidé, aniž by si to uvědomovali, již používají internet jako „přídavný pevný disk“ve svém vlastním paměťovém systému. Říká tomu „kognitivní vykládání“: schopnost kdykoli najít sekundární informace na internetu nám umožňuje uvolnit mozkové zdroje pro důležitější účely. Zároveň, jak studie ukazuje, klesá vlastní paměť a další kognitivní schopnosti. Naznačuje, že tento efekt je zvláště patrný bezprostředně po další relaci vyhledávání informací na síti.

Aby hypotézu ověřil, spolu s kolegy Seanem Stonem a Aaronem Benjaminem testovali studenty Kalifornské univerzity v Santa Cruz, jejichž průměrný věk je asi 20 let. Vědci dali dohromady soubor šestnácti otázek z oblasti historie, sportu a popkultury. Experiment probíhal formou kvízu a byl rozdělen do dvou etap. V první fázi bylo studentům položeno osm poměrně obtížných otázek – tedy těch, na které podle vědců dokáže bez pomoci internetu odpovědět jen pár studentů Kalifornské univerzity. Například: "Co udělal král Jan v roce 1215?" a "Kdo se stal příštím prezidentem poté, co byl zavražděn John F. Kennedy?" Studenti byli rozděleni do 2 skupin. Účastníci prvního museli hledat odpovědi na všechny otázky ve Vyhledávání Google, i když si byli jisti, že odpověď již znají. A členům druhé skupiny bylo zakázáno používat internet a museli se spoléhat na vlastní paměť.

Ve druhé fázi bylo všem studentům položeno dalších osm otázek, které jim tentokrát umožnily používat internet. Členové druhé skupiny, kteří se předtím obešli bez přístupu k internetu, se snažili odpovědět sami a na vyhledávač se obraceli jen v případě potřeby. Naproti tomu členové první skupiny okamžitě hledali odpověď na Googlu, i když úroveň úkolů byla mnohem jednodušší než v předchozí fázi. Autoři tvrdí, že 30 % z nich se nepokusilo samostatně odpovědět ani na ty nejjednodušší otázky, jako například "Co je Big Ben?" a "Kolik znamení zvěrokruhu existuje?"

Viz také: Degradace mozku

Opakovaný experiment ukázal, že účastníci první skupiny preferují Google, i když je časově náročný a obtížný na ovládání (například když potřebujete pracovat na starém nepohodlném tabletu).

Doporučuje: