Obsah:

Mozek uchovává jakékoli informace nebo proč se vyhýbat destruktivním? - Profesorka Černigovská
Mozek uchovává jakékoli informace nebo proč se vyhýbat destruktivním? - Profesorka Černigovská

Video: Mozek uchovává jakékoli informace nebo proč se vyhýbat destruktivním? - Profesorka Černigovská

Video: Mozek uchovává jakékoli informace nebo proč se vyhýbat destruktivním? - Profesorka Černigovská
Video: History of Russia Part 1 2024, Smět
Anonim

Proč komunikace není hlavním úkolem jazyka, je pro mozek nebezpečné odkládat práci do termínu a proč je fráze, že se nervové buňky neregenerují, beznadějně zastaralá? O tom hovořila Tatiana Černigovskaja, profesorka Petrohradské státní univerzity, doktorka filologie a biologie, osobnost a velvyslankyně moderní vědy v Petrohradu.

Je to, co nás obklopuje, produktem našeho mozku?

Bohužel pro mě je mozek nyní v módě, o jeho funkce se začali zajímat lidé daleko od vědy. Myslím, že to souvisí s tím, že chceme vědět, kdo jsme. Nic složitějšího než mozek si ani neumíme představit. Již několik let mám dojem z věty akademika Vladislava Lektorského "Mozek je ve světě a svět je v mozku." Jaký máte důvod věřit, že vše, co vidíte, není produktem vašeho mozku? Pro člověka s halucinacemi je jeho vize stejná realita, nelze mu dokázat, že neexistují. Lektorského fráze je nebezpečná – není jasné, jak se můžeme dostat ven. Takže je lepší o tom v noci nemluvit.

Jsou lidé králi planety?

Věříme, že jsme králi přírody, nejlepší na Zemi a takoví i zůstaneme. Ale na planetě nežijeme dlouho, například ve srovnání s delfíny a jejich neuvěřitelnými mozky, které jsou ještě složitější než ty naše. Objevily se před 60 miliony let a je nás 250 000, což není ani milisekunda na evolučním měřítku, takže není na co být hrdý. Nemluvě o tom, že nikdo netvrdil, že jde o konec evoluce. Není jasné, kam se přesně budeme pohybovat, zda to budou kyborgové, což je velmi pravděpodobné, nebo biologický tvor – a pak je zřejmé, že se vyvine mozek. Žádné slzy.

Narodili jsme se nebo se stali lidmi?

V roce 1970 byl uveden film „Divoké dítě“geniálního režiséra Françoise Truffauta. Děj je založen na skutečném případu: objevil se chlapec ve věku 8-10 let, vypadal jako člověk, ale nebyl plně člověkem - takovým lidem říkáme Mauglí, což znamená, že vznikli mimo společnost a jazyk. Hlavní otázka obrázku zní: "Narodíme se nebo se stáváme lidmi?" To znamená, že na to musíte pracovat nebo je tento stav dán narozením? Film nebudu převyprávět, ale příběh neskončil ničím dobrým – jsme tak zařízeni, že určité procesy musí proběhnout v pravý čas. To platí pro jazyk a další vyšší funkce.

Před několika lety jsem byl v programu "School of Scandal" se dvěma hady - Tatianou Tolstayou a Dunyou Smirnovovou. Druhý rychle zemřel a bojovná Tatiana Nikitichna řekla velmi chytře: „Porovnejme gen s kávovarem, už je tvůj a je v kuchyni. Aby to ale fungovalo, je potřeba: a) nalít vodu; b) dát kávu; c) stiskněte tlačítko; jinak se nic nestane." Uhodila hřebíček na hlavičku: když jsou geny špatné, nedá se nic dělat – žádné štěstí, takže žádné štěstí. Ale pokud jste se narodili a je s vámi vše v pořádku, to není vše, musíte se včas dostat do sociálního a jazykového prostředí a jen díky tomu se stáváte člověkem. Co je "včas"? To je samozřejmě vágní pojem – je lepší, když se tak stane před třemi lety, ale je to nutné – před šesti. Existují dva hráči: geny a zkušenosti, které dají nebo nedají realizovat vrozené schopnosti. Mozartem se můžete narodit, ale nikdy se jím nestaňte.

Genetický mechanismus společný všem lidem

Nyní je na Zemi asi 6 000 jazyků, které se od sebe velmi liší strukturou, ale spojuje je společný genetický mechanismus, který umožňuje každému zdravému dítěti ovládat svůj rodný jazyk. Jeho mozek musí udělat obrovskou práci, rozluštit ten nejsložitější kód. Dítě se dostane do jazykového prostředí a musí ho dekódovat, mozek si sám píše učebnici – a dali bychom hodně za to, abychom viděli, jak se to vlastně děje. Pokud bychom uspěli, změnila by se výchova a vzdělávání. Veškeré úsilí kognitivních věd v tomto bodě směřuje k pochopení toho, jak to funguje, protože na tom závisí vše ostatní. Kdo vyhraje tuto mozkovou hru, dostane vše - ale nemyslím si, že je to možné.

Existuje gen pro paměť?

Člověk má obrovské množství genů, které pracují na mozku, je to on, kdo je výsledkem veškeré evoluce. Na toto téma existuje spousta hloupých knih a spekulací: lidé hledají gen pro paměť, myšlení, ale to je všechno moor, každý, kdo má alespoň základní vzdělání, chápe, že tak složité věci nelze spojovat jen s jedním genem.

Jak vzniklo vědomí?

Víme, že v mozku je 49 oblastí, kde se z nějakého důvodu evoluce dramaticky zrychlila – změny byly 70krát aktivnější. Z jakého důvodu - není známo, můžete samozřejmě začít vyprávět příběhy o mimozemšťanech nebo Stvořiteli, který je unavený pohledem na celou tuto zátěž a rozhodl se situaci napravit. Faktem ale zůstává: naše hlavní oblasti, tedy frontální a frontální oblasti, které jsou zodpovědné za komplexní myšlení a jazyk, se začaly rychle rozvíjet. Znovu položím hloupou otázku: proč nás vesmír potřeboval? Je v pořádku, elektrony a planety se umí točit. Proč příroda potřebovala tvora, který by poznal její zákony? Neudělali jsme nic dobrého, hodně jsme pokazili a děláme to i nadále. A proč jsme si začali uvědomovat sami sebe jako člověka? Možná se systém vyvíjí a stává se složitějším až do určitého prahu, při kterém se automaticky objeví vědomí. A pokud tomu tak je, pak nemáme důvod se domnívat, že umělá inteligence, kterou tak bezohledně hrajeme, ji mít nebude.

Mozek ukládá všechny informace, které prošel, ucítil, ochutnal, vypil a tak dále, to vše leží ve vaší hlavě

Proč si mozek pamatuje úplně všechno?

Každý z nás se rodí s vlastní neuronovou sítí, navíc malé děti mají více neuronů než dospělí, protože mizí jako nepotřebné. Dále je na této neuronové síti zapsán text našeho života. Až přijde okamžik setkání se Stvořitelem, bude představen každý text a bude tam vidět vše: co jedl, pil, s kým komunikoval. Pokud není Alzheimer nebo Parkinson, pak mozek ukládá všechny informace, které prošel, ucítil, ochutnal, vypil a tak dále, je tam všechno. Pokud si to nepamatujete, neznamená to, že to není v mozku. Existuje mnoho způsobů, jak to dokázat, z nichž nejjednodušší je hypnóza. Proto neustále říkám: nemůžete číst hloupé knihy, komunikovat s idioty, poslouchat špatnou hudbu, jíst nekvalitní jídlo, dívat se na neschopné filmy. Pokud spíme a jíme shawarmu na ulici, bude možné ji odstranit ze žaludku, ale z hlavy - nikdy, co spadlo, je pryč.

Proč je jazyk spásou?

Lidský jazyk je pro nás spásou, na každou nanosekundu je odevšad divoké množství informací: zrak, sluch, hmat, chuť, čich, je to nepřetržitý proud. Jazyk je jedním z nástrojů, jak čelit tomuto chaosu nočních můr, protože nám dává možnost vše zařadit do krabic. Je to on, kdo organizuje třídy a koncepty. 99 % lidí věří, že jazyk je komunikace, ale zdá se, že to není její hlavní úkol. Největší světový lingvista Noam Chomsky si je jistý, že jazyk nebyl stvořen pro komunikaci, ale pro myšlení a komunikace je již vedlejším produktem. Pro komunikaci je důležité, aby bylo přijímáno přesně to, co se vysílá, proto je ideální verzí Morseova abeceda. Jazyk je neuvěřitelně polysémický, stejná slova v něm mají opačný význam v závislosti na posluchači. To znamená, že je to špatné pro komunikaci.

Kde se v mozku nachází paměť?

Lidský jazyk není strukturován jako jiné typy komunikace na Zemi: je hierarchický, skládá se z nejmenších prvků – fonémů, které se skládají do slabik, morfémů, slov a tak dále. Vědy, které dělám, se snaží porozumět této struktuře. Jaký mám například důvod věřit, že existují podstatná jména a slovesa? Zároveň při práci s pacienty vidím, že jedna část zapomněla slovesa a druhá - podstatná jména. To dokazuje, že to dělají různé zóny. Každá část mozku přitom plní svůj úkol, ale vždy funguje jako celek. Vzpomínka v něm je všude. Mluvit o tom, že používáme 5% nebo 10% je prázdné. Jedná se o obrovskou neuronovou síť, není nikde lokalizována a je dynamická. Totéž si nelze zapamatovat dvakrát, protože podruhé opakujete poslední proces zapamatování. Tento soubor již byl přepsán a provede se to znovu.

Totéž si nelze zapamatovat dvakrát, protože podruhé hrajete poslední proces zapamatování.

Jsou velké zátěže nebezpečné pro mozek?

V rámci jednoho z projektů jsme se podívali na to, co se děje v mozku při intenzivní práci, kdy musí ve vysoké rychlosti plnit různé úkoly. Uvědomili jsme si, že se dostává do hrozného stavu, kdy čím hůř, tím lépe – mírné dávky stresu mu dělají dobře. Všichni bojujeme s děsivou bestií do stanoveného termínu. Když mi zbývají poslední hodiny, zmobilizuji se a dělám vše. Ale když se to dalo stihnout za tak krátkou dobu, proč jsem to neudělal předevčírem? Proč byla tato jaderná válka nezbytná? Znamená to ale, že mě osobně (a to jsou jednotlivé věci) je potřeba pořádně přitlačit. Neplatí to samozřejmě pro každého – ale je potřeba poznat sám sebe.

Nervové buňky – jsou obnoveny

Někteří lidé stále tvrdí, že nervové buňky se neobnovují, ale není to pravda. Vše záleží na tom, zda svůj mozek nutíte neustále pracovat – pravidelně vám to musí být těžké. Pokud svaly nezatěžujete, atrofují a totéž platí pro mozek. Neměl by se uvolnit, jinak budou potíže. Pokud děláte namáhavou intelektuální práci, můžete Alzheimera tlačit na roky. Vše záleží na vás: učení mění mozek fyzicky, zvyšuje se hustota neuronové sítě, zlepšuje se její kvalita, rostou dendrity a axony. Lidé se mě ptají: "Ovlivňuje káva mozek?" Samozřejmě, že ano – káva, zelený čaj, whisky, úplně všechno ovlivňuje.

Doporučuje: