Orwell, převlečený za fikci, hovořil o své práci pro vládu

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Orwell v podstatě mluvil o tom, jak v rámci speciálního britského zpravodajského programu pro zavedení newspeaku v anglicky mluvících zemích připravoval globální kapitalistický totalitarismus.

Centrum Tavistock již tehdy učinilo zásadní závěr: použití teroru dělá člověka jako dítě, vypíná racionálně-kritickou funkci myšlení, zatímco emocionální reakce se stává předvídatelnou a pro manipulátora prospěšná. Proto kontrola nad úrovní úzkosti jednotlivce umožňuje ovládat velké sociální skupiny.

Vládnoucí skupiny se věnují dobývání světa, ale zároveň chápou, že válka musí trvat neustále, bez vítězství. Jeho hlavním cílem je zachovat společenský řád, ničit nejen lidské životy, ale i plody lidské práce, protože bylo jasné, že všeobecný růst blahobytu ohrožuje hierarchickou společnost destrukcí, čímž zbavuje vládnoucí skupiny moci..

Pokud se obrovská masa lidí stane gramotnou, naučí se samostatně myslet, privilegovanou menšinu prostě „vyhodí“jako nepotřebnou. Válka a hladomor pomohly udržet lidi otupělé chudobou v poslušnosti.

George Orwell

Proč Západ nemá rád Orwella? Ostatně by se zdálo, že popisoval „hrůzy sovětského totalitního systému“– v každém případě nám jsou takto předkládány…

Co víme o spisovateli? Skutečným jménem Eric Arthur Blair se narodil v roce 1906 v Indii do rodiny britského zaměstnance. Vystudoval prestižní Eton, sloužil u koloniální policie v Barmě, pak žil dlouhou dobu v Británii a Evropě, živil se příležitostnými pracemi, pak začal psát beletrii a žurnalistiku. Od roku 1935 začal publikovat pod pseudonymem George Orwell. Účastnil se španělské občanské války, kde čelil projevům frakčního boje v pestrém prostředí levice. Napsal řadu esejů a článků sociálně-kritického a kulturologického charakteru. Za 2. světové války pracoval pro BBC, v roce 1948 napsal svůj nejslavnější román „1984“, zemřel pár měsíců po vydání. Všechno.

Mezitím je potřeba správně umístit akcenty - práce v Barmě minimálně znamenala, že byl zaměstnancem koloniálních bezpečnostních sil, ale nejdůležitější bylo jeho poslední působiště a ta tajemství, která skutečně prozradil. Je zřejmé, že jako nevyléčitelně nemocný se tak usilovně snažil říct světu o metodologii blížící se psychologické války.

Tavistock Institute byl založen jako výzkumné centrum na konci první světové války pod patronací George of Kent (1902-1942, Master of United Lodge of England) na Tavistock Clinic pod vedením brigádního generála Johna R. Reese jako centrum psychologické války koordinované zpravodajskou službou a královským příjmením. Výsledkem práce v meziválečném období bylo vytvoření teorie masového vymývání mozků s cílem změnit individuální a společenské hodnoty, které řídí společenský vývoj. Tito. přeformátování „kolektivního nevědomí“, které vládne člověku a národům. Ve 30. letech se Tavistock Center dostává do úzkého kontaktu s Frankfurtskou školou, kterou vytvořili „leváci“– stoupenci reformního judaismu a učení Freuda, kteří své znalosti nasměrovali k „reformě světa“.

Teze frankfurtské školy: „Morálka je sociálně konstruovaný koncept a měl by se změnit“; Křesťanská morálka a „jakákoli ideologie je falešné vědomí a musí být zničeno“; „Dobře podložená kritika všech prvků západní kultury bez výjimky,včetně křesťanství, kapitalismu, rodinné autority, patriarchátu, hierarchické struktury, tradice, sexuálních omezení, loajality, vlastenectví, nacionalismu, etnocentrismu, konformismu a konzervatismu“; „Je dobře známo, že náchylnost k fašistickým myšlenkám je nejcharakterističtější pro střední třídu, že je zakořeněna v kultuře,“zatímco závěry, že „konzervativní křesťanská kultura, stejně jako patriarchální rodina, vedou k fašismu“, jehož otcem je „ tvrdohlavý vlastenec a vyznavač staromódního náboženství.“

V roce 1933, s příchodem Hitlera, se významní představitelé Frankfurtské školy stali nebezpečnými pro „reformaci Německa“a přestěhovali se do Spojených států. Po přestěhování škola obdržela svou první zakázku a dokončila ji v Princetonu ve formě „Radio Research Project“. Ředitel Školy Max Horkheimer se zároveň stává konzultantem Amerického židovského výboru, který na náklady této organizace provádí v americké společnosti sociologický výzkum na téma antisemitismus a totalitní tendence. Spolu s Theodorem Adornem (Wiesengrund) přitom prosazuje tezi, že cesta ke kulturní hegemonii nevede spor, ale psychologické zpracování. Na práci se podílí psycholog Erich Fromm a sociolog Wilhelm Reich. Spolu s nimi se jeden z jejich následovníků, Herbert Marcuse, ocitne v New Yorku. Aktivně spolupracují s americkou rozvědkou (OSS, poté CIA) a s ministerstvem zahraničí, v poválečném období se zabývají „denacifikací Německa“. Poté byly jejich nápady testovány v podmínkách „psychedelické revoluce“. "Milujte se, neválčete." A během pařížského povstání v roce 1968 studenti nosí transparenty s nápisem: "Marx, Mao a Marcuse." Hudba, drogy a sex nahlodaly potenciální sociální revoluci, systém proměnil mládežnický rebelský styl v módu a využíval ho nejen politicky, ale i ekonomicky. Na konci dvacátého století. dobře živená levicově revoltující generace je již využívána jako nové kádry pro realizaci neoliberálního modelu…

Během druhé světové války se Tavikstok Institute v Británii stal Armádním psychologickým úřadem, zatímco jeho dceřiné společnosti koordinovaly své úsilí v rámci amerických psychologických válečných struktur, jako je Výbor pro národní morálku a Strategické bombardovací služby.

Ve stejné době, na začátku druhé světové války, se v Tavistocku rozvíjel tajný lingvistický projekt jako součást směrnice britské vlády o přípravě psychologické války. Předmětem projektu byla angličtina a národy světa, které jím mluví. Projekt vycházel z prací lingvisty C. Ogdena, který vytvořil zjednodušenou verzi anglického jazyka založenou na 850 základních slovech (650 podstatných jménech a 200 slovesech) s použitím zjednodušených pravidel pro jejich použití. Výsledkem byla „základní angličtina“nebo zkráceně „BASIC“, přijatá s nepřátelstvím anglickými intelektuály – autoři nového jazyka plánovali přeložit do „BASIC“veškerou velkou anglickou literaturu (dalším rozvojem projektu byl překlad klasické literatury do komiksů).

Zjednodušený jazyk omezoval možnosti svobody projevu myšlení, vytvářel „koncentrační tábor mysli“a hlavní sémantická paradigmata byla vyjádřena prostřednictvím metafor. V důsledku toho byla vytvořena nová jazyková realita, kterou bylo snadné vysílat masám a apelovat na jejich pocity prostřednictvím metaforické a intonační struktury jazyka. Objevila se možnost nejen globální ideologické „svěrací kazajky pro vědomí“. Britské ministerstvo informací, které během válečných let zcela kontrolovalo a cenzurovalo šíření informací v zemi i v zahraničí, provádělo aktivní experimenty s BASICem na síti BBC, která dostala příkaz k vytvoření a vysílání programů v BASICu do Indie. Jedním z aktivních provozovatelů a tvůrců těchto programů byl D. Orwell a jeho spolužák z Eatonu a blízký přítel Guy Burgess (britský zpravodajský důstojník, později odhalený jako agent Sovětského svazu spolu s Kim Philby. Pravděpodobně to není náhoda že Orwellův případ byl ve Special_Branch).

Orwell spolupracoval s BASICem pro letectvo, kde má kořeny jeho Newspeak. Orwella jako spisovatele přitom do jisté míry přitahoval nový koncepční vývoj a schopnost zrušit význam pomocí nového jazyka – vše, co není fixováno BASICem, prostě neexistuje a naopak: vše vyjádřené v BASIC se ukazuje jako realita. Zároveň ho děsila všemohoucnost ministerstva informací, kde pracoval. Proto se v románu „1984“neklade důraz na degradovaný jazyk, ale na kontrolu nad informacemi v podobě Ministerstva pravdy („Minitrue“).

BASIC se ukázal jako mocný nástroj pro vysílání a utváření zjednodušené verze událostí, ve kterých samotný fakt cenzury prostě nebyl postřehnut a vidět. Něco podobného nyní vidíme ve vztahu k naší historii a kultuře. Ale Velký bratr se o nás nestará – my sami se snažíme získat svou porci televizní drogy.

"Winston byl zoufalý, paměť starého muže byla jen skládka malých detailů." "Moc nad myslí je větší než moc nad tělem." „Vláda sama vypouští rakety na Londýn, aby udržela lidi na uzdě. Souhlasí s nejkřiklavějšími deformacemi reality, protože nechápou celou ošklivost substituce a protože se málo zajímají o společenské dění, nevnímají, co se děje kolem. ("1984")

Projekt o použití Basicu byl nejvyšší prioritou britského kabinetu ministrů během válečného období a osobně na něj dohlížel premiér W. Churchill. To bylo rozšířeno také do Spojených států. 6. září 1943 Churchill v projevu na Harvardské univerzitě výslovně vyzval k „novému bostonskému čaji“pomocí BASICu. Předseda vlády v projevu k posluchačům ujistil, že „léčivý efekt“změny světa je možný prostřednictvím kontroly nad jazykem, a tedy i nad lidmi bez násilí a ničení. "Budoucí říše budou říšemi vědomí," řekl Churchill.

Orwellova předpověď byla realizována prostřednictvím „vymývání mozků“a „informování obyvatelstva“, „dvojité myšlení“se stalo podstatou „řízené reality“. Tato zvrácená realita je schizofrenní, nikoli harmonická, protože vědomí se stává nekonzistentním a fragmentovaným. Orwell píše: „Účelem Newspeaku není pouze poskytnout stoupencům Ingsocu nezbytné prostředky k vyjádření jejich ideologických a duchovních preferencí, ale také znemožnit všechny ostatní způsoby myšlení. Úkol byl stanoven tak, aby s jeho konečným přijetím a zapomenutím starého jazyka bylo heretické myšlení… doslova nemyslitelné, alespoň do té míry, že myšlení závisí na výrazu. Konečné přijetí Newspeaku naplánoval Churchill do roku 2050. Orwell v podstatě mluvil o tom, jak v rámci speciálního britského zpravodajského programu pro zavedení newspeaku v anglicky mluvících zemích připravoval globální kapitalistický totalitarismus.

Zda byl tento únik informací záměrný, nebo tak ambice a talent Orwella jako spisovatele našly cestu ven, nyní bude těžké jednoznačně říci.

Anglický „evoluční pozitivismus“: „Občan Oceánie, odříznutý od vnějšího světa a od minulosti, stejně jako člověk v mezihvězdném prostoru neví, kde je nahoře a kde dole. Cílem války není vyhrát, ale zachovat společenský řád."

Britský Newspeak nebyl zpočátku veřejně oceněn FD Rooseveltem, který projekt veřejně prohlásil za „hloupý“. To už se ale rozjela propagandistická mašinérie – věty se zkracovaly, slovní zásoba se zjednodušila, zprávy se strukturovaly na základě intonačních a metaforických modelů.

Po válce britská televize zcela zdědila tento „sladký nový styl“– používání jednoduchých vět, omezená slovní zásoba, oslabené informace a sportovní programy byly programovány podle zvláštního zkráceného plánu. V polovině 70. let dosáhla tato jazyková degradace svého vrcholu. Mimo 850 slov byla použita pouze místní jména a vlastní jména, takže slovní zásoba průměrného Američana nepřesahuje 850 slov (s výjimkou vlastních jmen a specializovaných termínů).

Sir A. King, poradce královské rodiny pro vědu a vzdělávání a osobně princ Philip ve zprávě Římského klubu z roku 1991 „První globální revoluce“napsal, že nové možnosti komunikačních technologií značně rozšíří moc médií. Jsou to média, která se stávají nejmocnější zbraní a činitelem změny v boji za nastolení „jednosvětového“neomalthusiánského řádu. Pochopení role médií vyplývá z práce Institutu Tavistoky (S. N. Nekrasov).

Вrainwashing: "Můžeme jim dát intelektuální svobodu, protože nemají žádnou inteligenci."

Ještě v roce 1922 to V. Lippman (poradce prezidenta Woodrowa Wilsona) v kultovní knize „Veřejné mínění“definoval takto: obrazy v hlavách lidských bytostí, obrazy sebe a druhých, potřeby a cíle, vztahy a existuje veřejnost Názor s velkými písmeny… Lippmann věřil, že národní plánování je extrémně škodlivé, a proto se zajímal o manipulativní praktiky, kterými můžete změnit lidskou povahu. Byl prvním, kdo přeložil Freuda do angličtiny, když sloužil v první světové válce v britském ústředí psychologické války a propagandy ve Wellington House, spolu s E. Bernesem, Freudovým synovcem, zakladatelem Madison Avenue, společnosti specializující se na reklamu manipulativních jedinců.

Lippmannova kniha vyšla téměř současně s Freudovou Psychologií mas. Centrum Tavistock již tehdy učinilo zásadní závěr: použití teroru dělá člověka jako dítě, vypíná racionálně-kritickou funkci myšlení, zatímco emocionální reakce se stává předvídatelnou a pro manipulátora prospěšná. Proto kontrola nad úrovní úzkosti jednotlivce umožňuje ovládat velké sociální skupiny. Manipulátoři přitom vycházejí z freudovské představy člověka jako pocitového zvířete, jehož kreativitu lze zredukovat na neurotické a erotické impulsy, které pokaždé naplní mysl nově nakreslenými obrázky. Lippmann navrhl, že lidé jednoduše sní o redukci složitých problémů na jednoduchá řešení, aby věřili tomu, čemu si myslí, že věří ostatní. Takovýto zjednodušený obraz totemické osoby je extrapolován na moderního člověka.

Lippmann trvá na tom, že přidání takzvaných „lidských zájmů“, sportovních nebo kriminálních příběhů k vážnějším příběhům mezinárodních vztahů může snížit zaměření na seriózní materiál. Tato metoda by se měla používat k poskytování informací negramotné populaci a ke snížení obecné úrovně kultury, aby lidé věřili tomu, čemu si myslí, že věří ostatní. To je mechanismus utváření veřejného mínění. Podle Lippmanna je veřejné mínění utvářeno „mocnou a úspěšnou městskou elitou, která získává mezinárodní vliv na západní polokouli s Londýnem v jejím středu“.

Sám Lippmann opustil britské fabiánské socialistické hnutí, odkud přešel do amerického oddělení Tavistock Institute, kde pracoval ve spojení se službami pro průzkum veřejného mínění Roper a Gallup, vytvořenými na základě vývoje v Tavistocku.

Průzkumy názorně ukazují, jak lze manipulovat s názorem, když se předpokládá množství zdrojů informací, které se jen mírně liší směrem, aby se zamaskoval význam a význam vnější rigidní kontroly. Oběti si mohou vybrat pouze detaily.

Lippmann vychází z premisy, že obyčejní lidé neznají, ale věří „názorovým vůdcům“, jejichž obraz si média již vytvořila stejně, jako jej vytvářejí filmoví herci, kteří mají na veřejnost větší vliv než politické osobnosti. Masa je vnímána jako zcela negramotná, slabomyslná, přesycená frustrovanými a nelogickými jedinci, a proto připomíná děti nebo barbary, jejichž život je řetězem zábavy a legrace. Lippmann pečlivě studoval způsob, jakým vysokoškoláci čtou noviny. Uvedl, že ačkoli každý žák trval na tom, aby si vše dobře přečetl, ve skutečnosti si všichni studenti zapamatovali tytéž podrobnosti zvláště nezapomenutelných zpráv.

Filmy mají na vymývání mozků ještě silnější vliv. Hollywood hraje velmi důležitou roli při utváření veřejného mínění. Lippman připomíná propagandistický film D. Griffitha o Ku-klux-klanu, po kterém si žádný Američan nedokáže představit Klan, aniž by si připomněl podobu bílých rób.

Veřejné mínění se tvoří jménem elity a pro účely elity. Londýn je v centru této elity na západní polokouli, tvrdí Lippmann. Mezi elitu patří nejvlivnější lidé světa, diplomatický sbor, vrcholní finančníci, nejvyšší vedení armády a námořnictva, církevní hierarchové, majitelé významných novin a jejich manželky a rodiny. Jsou to oni, kdo dokážou vytvořit „Velkou společnost“jediného světa, ve kterém budou zvláštní „intelektuální úřady“na objednávku kreslit v myslích lidí obrazy.

„Projekt výzkumu rádia“: „Vytváříme lidskou přirozenost. Lidé jsou nekonečně tvární."

Projekt sponzorovaný Rockefellerovou nadací se sídlem na Princetonské univerzitě jako jedna z poboček Frankfurtské školy se pro Lippmanna stal nejdůležitějším mediálním technologickým nástrojem. Rádio vstupuje do každé domácnosti bez potřeby a je spotřebováno individuálně. V roce 1937 mělo rádio z 32 milionů amerických rodin 27,5 milionu. V témže roce byl zahájen projekt na studium rozhlasové propagandy, ze strany Frankfurtské školy na něj dohlížel P. Lazersfeld, pomáhali mu H. Countryril a G. Allport spolu s F. soukromými osobami, které Eisenhower navrhl převzít kontrolu nad státem „v případě invaze do SSSR a zničení amerických vůdců“. Teoretické pochopení projektu provedli V. Benjamin a T. Adorno, kteří tvrdili, že média mohou být použita k vyvolání duševních chorob a regresivních stavů, které atomizují jedince.

Jednotlivci se nestávají dětmi, ale upadají do dětských regresí. Badatel rozhlasových dramat („mýdlových oper“) G. Herzog zjistil, že jejich oblibu nelze přičíst socioprofesním charakteristikám posluchačů, ale poslechovému formátu, který vyvolává zvyk. Síla vymývání mozků serializace byla nalezena ve filmech a televizních filmech: více než 70 % Američanek starších 18 let sleduje „mýdlo“, když sledují dva nebo více pořadů denně.

Další slavný rozhlasový projekt je spojen s 'rozhlasovou inscenací H. Wellse' War of the Worlds v roce 1938. Raději nám o tomto incidentu vyprávějí jako o něčem legračním, říkají, že 25 % věřilo v invazi Marťanů, atd. Ale to nebylo to hlavní - většinoví posluchači Marťanům nevěřili, ale netrpělivě očekávali německou invazi ve světle mnichovské dohody, o níž se psalo ve zprávách těsně před odvysíláním hry. Posluchači reagovali na formát, nikoli obsah pořadu. Správně zvolený formát posluchačům natolik vymývá mozky, že se roztříští a přestanou přemýšlet, a proto je jednoduché opakování daného formátu klíčem k úspěchu a oblíbenosti.

„Až se staneme všemocnými, obejdeme se bez vědy. Nebude se rozlišovat mezi ošklivým a krásným. Zvědavost zmizí, život pro sebe nebude hledat uplatnění…vždy tu bude opojení mocí a čím dále, tím silnější, tím ostřejší. Pokud potřebujete obraz budoucnosti, představte si botu šlapající po tváři člověka „…