Obsah:

Co mohla dělat 10letá dívka před stoletím v Rusku?
Co mohla dělat 10letá dívka před stoletím v Rusku?

Video: Co mohla dělat 10letá dívka před stoletím v Rusku?

Video: Co mohla dělat 10letá dívka před stoletím v Rusku?
Video: TOP 4 LIDÉ Z BUDOUCNOSTI, KTEŘÍ NÁS PŘIŠLI VAROVAT 2024, Smět
Anonim

Naši lidé již dlouho říkají: "Malý podnik je lepší než velká zahálka." Tato zásada byla při výchově dětí přísně dodržována. Ve věku deseti let se chlapci i dívky v rolnických rodinách již stali samostatnou „hospodářskou jednotkou“a měli mnoho povinností.

Dívky byly velmi brzy učeny dělat proveditelnou práci, dokonce dříve než chlapci. Takže od 5-6 let už musely umět spinkat, pomáhat v domácnosti a na zahradě, při péči o mladší bratry a sestry, hlídat drůbež a dobytek.

Ve věku 10 let se díky „vědě“matek, babiček a dalších starších žen v rodině posouvaly na novou úroveň odpovědnosti.

Desetiletá dcera byla považována již za zcela dospělou dívku se všemi z toho vyplývajícími požadavky na ni. Pokud známí a sousedé dávali dospívající dívce hanlivou definici „zlobivá“, byla to velmi špatná charakteristika a později nemohla počítat ani s dobrým ženichem.

Image
Image

Jak byl proces učení organizován?

Výhradně osobním příkladem: obvykle matka při domácích nebo polních pracích své dceři ukázala a vysvětlila, jak a co dělá, a poté ji pověřila jednodušší částí práce. Když si osvojila potřebné dovednosti, funkčnost, kterou dívka vykonávala, se zkomplikovala. Jestliže v 5-6 letech musela malá hospodyňka hlídat kuřata, tak v 10-12 musela vyhánět krávu na pastvu a podojit ji. Tento pokrok a kontinuita procesu zaručovaly vysoké výsledky učení.

Vzbouřili se teenageři proti tomuto způsobu života? Jistě, že ne. Na jedné straně jim pracovní dovednosti, předávané od raného dětství, umožňovaly přežít v poměrně obtížné sociální realitě, ne nadarmo si lidé vytvořili rčení „S řemeslem můžete projít celým světem – vyhráli jste „nebýt ztracen“. Na druhou stranu křesťanská tradice byla mezi obyčejnými lidmi velmi silná a právě v té její části se dotýká drsného Starého zákona. Služba otci a matce podle něj byla jako služba Bohu a urážení rodičů a neposlušnost se rovnalo urážce vyšších sil. Dětem od dětství byly vštěpovány pojmy jako synovská/dceřiná povinnost, úcta ke stáří a uvědomění si, že rodina je to nejdůležitější v životě a každá práce v její prospěch byla respektována.

"Řízení domácnosti - chůze bez otevření úst"

Co přesně by měla vesnická dívka umět do svých desátých narozenin? Její úkoly byly velmi rozmanité, navzdory zdánlivé jednoduchosti rolnického života.

"Babi Kut". To je „ženské království“u plotny. Obvykle byla oddělena od zbytku chatrče závěsem a silnější podlaha, pokud to nebylo nezbytně nutné, se tam snažila nevstupovat. Navíc výskyt cizince v „ženském koutě“byl přirovnáván k urážce. Zde hostitelka trávila většinu času: vařila jídlo, udržovala pořádek v „nádobí“(skříňka, kde byly kuchyňské náčiní), na policích podél stěn, kde byly hrnce na mléko, hliněné a dřevěné misky, sůl třepačky, litinové, v dřevěných zásobách s víkem a v tužkách z březové kůry, kde se skladovaly sypké produkty. Desetiletá dívka mamince ve všech těchto potížích aktivně pomáhala: umývala nádobí, uklízela, sama uměla vařit jednoduché, ale zdravé selské jídlo.

Image
Image

Úklid domu. Bylo také povinností dospívající dívky udržovat dům čistý. Musela zamést podlahu, umýt a vyčistit lavičky přibité ke stěnám a/nebo přenosné lavičky; vytřepat a vyčistit koberce; ustlat postel, zatřást, vyměnit baterku, svíčky, vyčistit petrolejky. Často desetileté dívky samy zvládly ještě jednu povinnost - praly a vymáchaly prádlo na řece a pak je pověsily, aby uschly. A pokud to byla v teplé sezóně spíše zábava, pak se mytí v ledové díře v zimě proměnilo v poměrně těžký test.

Pestunismus. Ve velkých rodinách bylo „hlídání“starších dětí o mladší nezbytností, protože rodiče hodně a tvrdě pracovali na poli. U kolébky, která byla připevněna kroužkem k centrálnímu trámu stropu („matitse“), bylo proto často vidět dospívající dívku. Starší sestra, sedící na lavici, strčila nohu do smyčky, zahoupala kolébkou a sama dělala vyšívání.

Kromě kinetózy miminka ho do 10 let mohla malá chůva sama zavinout, vyrobit si bradavku z rozžvýkaného chleba, krmit ho z rohu. A samozřejmě uklidnit plačící miminko, pobavit ho písničkami, „psíčky“a vtipy. Pokud by taková potřeba byla, pak ve věku 10-12 let mohla být dívka dána chůvě - "pestuni". Během letního období si vydělala od tří do pěti rublů - na teenagera značnou částku. Někdy byla chůva po dohodě s rodiči vyplácena „přírodními produkty“: moukou, bramborami, jablky, jinou zeleninou a ovocem a odřezky látek.

Image
Image

Tkaní. Velmi důležitý prvek rolnické kultury. Ostatně veškerou látku na oděvy, ručníky, ubrusy a další věci do domácnosti si rolníci vyráběli sami, a proto ji nazývali podomácku tkanou. Nejprve se dívka naučila navíjet nitě na nártouny (trubičky z březové kůry), pak čechrat len a spřádat z něj koudele (nitě). V jižních provinciích také česali vlnu. Obvykle se to všechno dělalo za dlouhé zimy ve velké „dámské“společnosti.

Již ve věku 5-7 let ovládala dívka primární dovednosti a její otec jí vyrobil osobní kolovrat nebo vřeteno - menší než u dospělých. Mimochodem, věřilo se, že váš vlastní nástroj je velmi důležitý. Kolovrátek jste nemohli dát svým přítelkyním – byly „sportovní“a také nebylo možné používat cizí kolovraty, protože „dobrý mistr pracuje jen se svým vlastním nástrojem“. Poté se dívka naučila pracovat v tkalcovně a ve věku 10 let již mnozí uměli sami vytvořit pás nebo ručník. První "ruční výroba" byla nutně ponechána na malé řemeslnici a v další fázi začala připravovat své věno.

Kromě výše uvedeného pomáhala 10letá dívka dospělým na poli: pletla snopy, sbírala klásky, míchala seno. Pracovala také na zahradě, uměla pást krávu, kozu, husy, kachny; odstranil hnůj a vyčistil dobytek. Obecně platí, že krize dospívání proletěla bez povšimnutí, protože na to vyrůstající dívka prostě neměla čas. Ale pracovitému asistentovi se vždy dostalo podpory a chvály od starších, kteří žili podle zásady "Ne ta dcera, která utíká z podnikání, ale ta dcera je rodilá, což je vidět v každé práci."

Image
Image

Neměli bychom si však myslet, že rolnické děti v Rusku byly zcela zbaveny obvyklých dětských radostí. Mladší dívky si hrály na „matky a dcery“s hadrovými panenkami, pletly jim copánky, šily outfity a vymýšlely šperky. Mimochodem, věřilo se, že pokud si dívka dobrovolně hraje s panenkami, bude to vynikající žena v domácnosti a matka. Starší děvčata se scházela na sešlosti, klábosila, zpívala, pletla, vyšívala a šila. Všechny děti, malé i velké, byly často posílány do lesa sbírat lesní plody, houby, bylinky, klestí nebo k řece na ryby. A bylo to také zábavné dobrodružství, které je zároveň přizpůsobilo dospělým povinnostem.

Přečtěte si také o co mohl před stoletím dělat chlapec v ruské vesnici.

Doporučuje: