Všeobecné veřejné vzdělávání v Ruské říši

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Charakteristickým rysem ruských vědců je šíře vědeckých zájmů a univerzalismus znalostí, holistické vnímání obrazu světa, pokrytí celého studovaného tématu a hloubka pronikání do něj, vysoká kvalita výzkumu prováděna v kombinaci s relativně skromnými náklady na její vedení, samostatnou výrobou originálních laboratorních přístrojů, aktivní účastí na vzdělávacím procesu.

Když se dotkneme tématu rysů a úspěchů ruské vědecké školy, nelze nezmínit příspěvek veřejného vzdělávacího systému k úspěchům ruského státu v oblasti vědy a techniky. Právě vzdělání poskytované ruskou národní školou vysvětluje úspěchy ruských vědců.

V carském Rusku mělo veřejné školství statut státní služby a učitelé byli státními zaměstnanci a vysoce placení. Minimální mzda pro učitele v roce 1912 byla 1600 rublů. za rok (více než 25 000 $ při aktuálním směnném kurzu). Řadový univerzitní profesor měl hodnost generálmajora.

Každý učitel klasického gymnázia musel umět alespoň tři cizí jazyky, opět kromě latiny a staré řečtiny, a každý absolvent - alespoň dva cizí jazyky, kromě latiny a staré řečtiny. Lidé uctivě nazývali učitele mistrem a studenty - pány.

Umělec Morozov Alexander Ivanovič "Svobodná venkovská škola 1865"

Vzdělání v Rusku bylo vždy ceněno. Tempo růstu výdajů na vzdělávání od roku 1906 do roku 1914 byly vyšší než tempo růstu výdajů na obranu. V roce 1908 bylo v řadě ruských provincií zavedeno povinné bezplatné základní vzdělání a do roku 1921 bylo plánováno, že bude univerzální po celé zemi.

Kvalitu školství v Rusku lze posuzovat podle vyjádření členů reprezentativní německé komise, která v roce 1913 šest měsíců studovala průběh agrární reformy v Rusku, kteří hodnotili úředníky podílející se na agrární reformě jako vysoce vzdělané. vysoce kvalifikovaní specialisté evropské úrovně (kterých je v Evropě málo), kteří velmi dobře znají svůj byznys.

Hlavním závěrem komise bylo, že pokud bude pokračovat agrární reforma, tak za 10 let bude Rusko z ekonomického a vojenského hlediska nedosažitelné a neporazitelné!

Fotografie dvou studentek (moderní zpracování). 10. léta 20. století. Počáteční školení bylo volný, uvolnit podle zákona od samého počátku vlády cara Mikuláše II. a od roku 1908 se stal povinný … V roce 1918 bylo plánováno zavedení povinného bezplatného středního vzdělání. Jednalo se o tzv. „univerzální vzdělávání“, které mělo proběhnout do 20. let 20. století.

Zápisník pro kaligrafii pro základní školy, 1910.

Školní předrevoluční deník. 1915-1916

Pochvalný list žáka zemské školy Ekateriny Ivanové. 1905 rok. Počáteční školení bylo povinný.

Kniha „Na pomoc rodině a škole“, publikace Pedagogické akademie „Výchova v rodině a škole“, Moskva, 1911. Z kapitoly "Mateřská škola a základy její organizace".

Z časopisu „Architect“, č. 8, únor 1911. Na IV kongresu ruských architektů. Ze zpráv L. P. Shishko, N. P. Kozlov. 1. všeruský kongres o veřejném školství v Petrohradě. Od prosince 1913 do ledna 1914 se v Petrohradě konal První celoruský kongres o veřejném školství, kam se shromáždili učitelé ze všech hlubin ruské říše, aby diskutovali o aktuálních problémech veřejného školství a přijatý plán POVINNÉHO vzdělávání … Nabízíme k přečtení část článku zveřejněného v oblíbeném ruském týdeníku ilustrovaný časopis o literatuře, politice a moderním životě "Niva", č. 3, z 18. ledna 1914.

Lidový dům Mikuláše II v Petrohradě, který hostil zahájení 1. všeruského kongresu o veřejném školství. Sraz v Lidovém domě. 1913-1914

Členové 1. všeruského kongresu o veřejném vzdělávání v kazaňské katedrále po modlitbě.

№ 22 ČASOPISU „ISKRA, ROK 1911. Školní výstava. Na základní škole Olginského Pjatnického 3. v Moskvě byla otevřena výstava studentských prací v oblasti kreslení, modelování, ručních prací a vyšívání. Phot. B. Jabloková. Popisky: Koberec vyšívaný vícebarevnou vlnou. Dětská ilustrace k příběhu. Dřevo pracuje s řezbou a pálením. Lekce gymnastiky. Modelování.

Všeruská hygienická výstava, která byla zahájena 7. června 1913 v Petrohradě, v parku Malý Petrovský. Z časopisu "Niva" č. 30, 1913. Část článku o tělesné kultuře, formování zdravého životního stylu mezi studenty:

Školní divadlo

Kniha „Na pomoc rodině a škole“, publikace Pedagogické akademie „Výchova v rodině a škole“, Moskva, 1911. Z kapitoly "Dětské divadlo".

Selské děti - studenti Vyšší obecné školy rybářské 1913-1914. Vesnice Rybatskoye.

Selské děti - Žáci Základní školy Zemského obce Rybatskoye. 1913-1914

Rolnické děti z vesnice Rybatskoye jsou studenty farní školy, kteří obklopili kněze Nikolaje Kuligina. V roce 1907 se shromáždění rolníků z vesnice Rybatskoye rozhodlo postavit novou velkou školní budovu, na kterou bylo z veřejných prostředků přiděleno 70 000 rublů. Iniciativa rolníků našla vřelou odezvu u ministerstva školství, které na stavbu vyčlenilo chybějících 40 000 rublů.

Projekt školy vypracoval v té době slavný architekt LP Shishko a jednalo se o 3-4 podlažní (kvůli sklonu půdy v oblasti výstavby) cihlovou budovu, která byla postavena z nejlepších cihel. vyrábí nedaleké cihelny. Stavba školy byla dokončena v roce 1909.

Vesnice Sereda, okres Nerekhtsky, provincie Kostroma. Ve 2třídní škole na fakultě manufaktury T-va br. G. a A. Gorbunovovi. 1913 rok.

Škola v továrně T-va Manufaktura Br. G. a A. Gorbunovovi.

V roce 1892 měla továrna 1650 mechanických mlýnů, pracovalo 2900 dělníků, její roční obrat byl asi 4 miliardy rublů. Partnerství povinně pojistilo dělníky, stavěly se nemocnice, školy a školky.

Týdeník sociálně pedagogický „Škola a život“, č. 25, 18. června 1912.

„Noviny pro děti a mládež“č. 15, 12. února 1915.

Oznámení v „Noviny pro děti a mládež“: Předplatné týdeníku odborného a společensko-pedagogického časopisu „Národní Uchitel“

Časopis Světluška pro menší děti. Obálka výročního časopisu, č. 10, říjen 1911. Do roku 1917 vycházelo v Rusku asi tři sta časopisů pro děti a mládež, především v obou hlavních městech, Moskvě a Petrohradu. Zde jsou názvy některých publikací:

"Přítel dětí" "Dětské muzeum"

"Společník"

"Relaxace", "Paragon".

"Mateřská školka"

"Hračka"

"Dárek pro děti"

"Dítě", "Obchod a zábava"

"Cesta", "zlaté dětství"

"Sněženka"

"Slunce"

"Svítání"

Týdeník sociálně pedagogický „Škola a život“, č. 25, 18. června 1912.

Motorest pro učitele městských lidových škol v Petrohradě. Z časopisu „Architekt“č. 35, 1912. Ze všech rozpočtových položek byly výdaje zemstva na veřejné školství na druhém místě po výdajích na lékařskou péči o lid (nejvyšší rozpočtová položka) a do roku 1910 vzrostly během 15 let o 356,7 %. V roce 1910 bylo 24% všech výdajů zemstva přiděleno na veřejné školství. U zdravotnické části dokonce 28,4 % rozpočtu všeobecných výdajů.

„Příjmy a výdaje zemstvos 34 provincií podle odhadů za rok 1910“. Vyvinuto oddělením statistiky oddělení platů. Petrohrad. 1912 rok.

Některé sloupce výdajů:

„Příjmy a výdaje zemstvos 34 provincií podle odhadů za rok 1910“. Vyvinuto oddělením statistiky oddělení platů. Petrohrad. 1912 rok. Některé sloupce výdajů.

Vzdělávací a průmyslová výstava "Školní technika a zařízení". Časopis "Architect" č. 24, 1912. Od 3. května do 15. července 1912 se v Petrohradě konala Mezinárodní vzdělávací a průmyslová výstava „Školní přístroje a zařízení“. Výstava, nad kterou převzal záštitu velkovévoda Alexandr Michajlovič, měla tato oddělení: stavba školy; školní prostředí a hygiena; vizuální učební pomůcky; vybavení pro řemeslné a odborné školy, dílny a třídy; vybavení pro zemědělské a zeměměřičské školy a kurzy; gymnastické náčiní a školní sportovní potřeby. Recenze se zúčastnilo 91 škol, 10 státních institucí, 31 veřejných organizací, 119 ruských firem, 30 zahraničních firem, 5 jednotlivců a 8 periodik. Do přípravy pořadu se zapojilo 525 lidí: učitelé, veřejní činitelé, průmyslníci. Je příznačné, že výstava se i po slavnostním zahájení nadále obohacovala o nové pavilony a exponáty. Vznikl tak samostatný pavilon věnovaný všem druhům sportů. Kromě předvádění gymnastických přístrojů v něm byla zřízena unikátní „sportovní laboratoř“, kde se prováděly experimenty související s úspěchy ve sportu. Neméně zajímavá byla astronomická observatoř s nejlepšími astronomickými přístroji. Od 20. března do 31. března téhož roku, měsíc před tou Petrohradskou, se v Moskvě konala výstava s úplně stejným názvem „Školní zařízení a vybavení“. Pořádá moskevská pobočka Imperial Russian Technical Society.

Z časopisu „Architekt“č. 4, 1912. Za vlády císaře Mikuláše II. dosáhlo veřejné školství mimořádného rozvoje. Za necelých 20 let byly poskytnuty úvěry přidělené ministerstvu školství z 25,2 mil. rublů zvýšen na 161,2 mil. Nebyly zde zahrnuty rozpočty škol, které získaly půjčky z jiných zdrojů (vojenské, technické školy), nebo podporované orgány místní samosprávy (zemstvo, města), jejichž půjčky na veřejné školství vzrostly ze 70 000 000 rublů. v roce 1894 až 300 000 000 rublů. v roce 1913. Počátkem roku 1913 dosáhl celkový rozpočet tehdejšího státního školství v Rusku kolosálního čísla, a to 1/2 miliardy zlatých rublů. V roce 1914 bylo 50 000 zemských škol s 80 000 učiteli a 3 000 000 studenty (kromě farních škol). V roce 1914 byly vytvořeny zemstvo 12 627 veřejných knihoven.

Razítko předrevoluční lidové bezplatné čítárny-knihovny vesnice Serednevo, Georgijevskaja Volost, Rybinsk Ujezd, Jaroslavlská provincie, přejmenované bolševiky 29. ledna 1919 na Lenino-Volodarskaja Volost. (Pozn.: Volodarsky, skutečné jméno a příjmení - Moisey Markovich Goldstein, 1891-1918.) Tato bezplatná čítárna se nacházela i ve vesnici, kde nebyl kostel. Vesnice v Rusku před revolucí v roce 1917 byla jasně odlišná od vesnice: ve vesnici byl vždy kostel.

Nedělní večerní školy byly otevřeny pro dospělé.

Z časopisu „Architekt“č. 8, 1911.

Jen několik oznámení o otevření nových škol:

Z časopisu „Architekt“č. 34, 1913.

Z časopisu "Zodchiy" č. 46, 1912.

Z časopisu „Architekt“č. 48, 1912.

Z časopisu „Architekt“č. 49, 1912.

Z časopisu „Architekt“č. 52, 1912.

Sevastopol. Z časopisu „Architekt“č. 52, 1912.

Z časopisu „Architekt“č. 52, 1912.

Z časopisu „Architekt“č. 3, 1913.

Z časopisu „Architekt“č. 6, 1913.

Z časopisu „Niva“č. 4, 1914. Z článku věnovaného 50. výročí existence správy ruského zemstva.

Lidové domy.

"Národní kalendář", 1914. Lidový dům byla veřejná kulturní a vzdělávací instituce v předrevolučním Rusku. Rusko bylo první zemí na světě, která postavila podobné domy pro lidi. PPrvní Lidový dům byl založen v roce 1882 v Tomsku a v Petrohradě byl v roce 1883 otevřen první Lidový dům.

Charkov. Lidový dům. Předrevoluční pohlednice

Lidový dům. Blagoveščensk. Fotografie z roku 1900.

Lidový dům. Kostroma. Předrevoluční fotografie.

Z časopisu „Niva“, č. 10, 1906. První na světě Ženský polytechnický institut byl založen v Rusku, v Petrohradě. Pokud jde o počet žen zapsaných do vysokoškolského vzdělávání, Ruské impérium se umístilo na prvním místě v Evropě, ne-li na celém světě. … (Brazol B. L. Vláda císaře Nicholase II 1894-1917 v číslech a faktech, 1958)

za prvé v Evropě ženský léčebný ústav v Petrohradě, jehož otevření proběhlo 14. (26.9.) 1897. Z časopisu „Niva“č. 41, 1897

Z časopisu „Niva“č. 41, 1897 XII kongres přírodovědců a lékařů v Moskvě. 28. ledna 1909 až 6. ledna 1910. Část článku:

"Univerzální čtrnáctideník" č. 1, 1910.

Absolvování fyzikálně-matematické fakulty Moskevské vyšší

kurzy pro ženy. 1913 rok.

Časopis "Příroda a lidé" č. 29, 1914. Část článku.

Elektrické osvětlení a elektrotechnika. 1908 rok

Kurz evropské geografie pro střední vzdělávací instituce. 1910 rok. Některé stránky:

"DĚTSKÁ ENCYKLOPEDIE" 1914

***

„Modelování v rodině a ve škole“. Průvodce pro pedagogy a učitele. Ilustrováno obrázky ze studentských prací (73 kreseb). Výtvarník K. Lepilov. 2. přepracované vydání autora. Petrohrad, 1916.

„Současná malba v lidové škole“ … Vekoslav Koščevič. Zkušenosti z praktického vedení k provádění tzv. "volného" kreslení na veřejných školách a základních školách obecně. S obrázky v textu. Petrohrad 1911.

"Jak malovat štětcem" 15 vzorových tabulek s vysvětlujícím textem. K. Walter. Knihovna pro děti I. Gorbunov-Posadov. Moskva 1911.

"Základní kurz kreslení". Příručka pro samouky dětí ve škole i doma. Vydání III. V. Werther a Tikhomirov. 4. vydání. Vydal K. Zikhman, Riga 1912.

"Nový způsob výuky ústního a písemného vyjadřování myšlenek." Průvodce pro veřejné školy, rodiny, školky a nižší sekundární školy. F. P. Borisov a N. I. Lavrov. Nakladatelství K. Tichomirova, Moskva 1911.

UČEBNICE ČESKÉHO RUSKA: Edice dětských her a zábavy 1902 St. Petersburg.djvu Grotto Ya. K. Ruský pravopis 1894.pdf Sbírka problémů s protialkoholním obsahem. 1914 M. M. Belyaev, S. M. Belyaev.djvu Školicí kurz teorie literatury. Livanov N. 1913.djvu Rubakin N. A._Rusko v číslech. Země. Lidé. panství. Classes_1912.djvu Bůh nemůže být vyvrácen vědou. IA. Karyshev1895.pdf Složení lidské bytosti. IA. Karyshev1895.pdf Esence života. IA. Karyshev 1897.pdf Učebnice logiky A. Svetilin 1880.pdf