"Reformy" vzdělávání - smrt Ruska. Otevřený dopis prezidentovi Ruské federace V.V. K Putinovi

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Skutečný význam „liberálních reforem“ve vzdělávání lze pochopit pouze při zvážení tří zásadních skutečností. Za prvé, třetí (studená) světová válka skončila drtivou porážkou SSSR. Úkoly, které si hitlerovské Německo stanovilo, když na nás v roce 1941 zaútočilo, Američané více než splnili.

Na památku této události jsou všichni, kteří od 2. září 1945 do 26. prosince 1991, tedy v den oficiálního ukončení existence SSSR, sloužili v ozbrojených silách USA nebo působili ve vládních resortech, vyznamenáni medailí „Za Vítězství ve studené válce."

Za druhé, kterou v posledních letech provedl V. V. Putinova opatření k obnovení suverenity a posílení ruské národní bezpečnosti jsou v rozporu se zájmy Američanů a jejich spojenců v NATO, kteří se snaží maximalizovat spotřebu našich surovin, územních a lidských zdrojů.

Za třetí, nejvyšší státní představitelé Spojených států ne oficiálně, ale otevřeně prohlašují, že od 90. let vedou čtvrtou (plíživou) světovou válku za absolutní nadvládu nad planetou, přičemž neskrývají, že v této fázi je Rusko hlavní překážkou pohyb k tomuto cíli. Dlouhodobě proto metodicky zavádějí systém opatření směřujících k jejímu rozdělení na řadu „nezávislých“států bez jaderných zbraní a jiných prostředků hromadného ničení.

Začátek dopisu ruského občana profesora V. N. Turčenka

1. Geopolitický aspekt "reforem" ruského školství

V roce 2013 ministryně zahraničí Hillary Clintonová požadovala, aby Kongres zvýšil výdaje na informace války s Ruskem. USA zavádějí "Jejich lidé"v ruské vládě, finančních a ekonomických, vědeckých, vzdělávacích, kulturních a vzdělávacích strukturách a médiích vyvolávají konflikty na etnickém a náboženském základě, financují a organizují separatistické akce. Tato politika je aktivně podporována ostatními zeměmi NATO. Například Anglie je nejen útočištěm kavkazských teroristů, ale je také jejich základnou podpory. I Švédsko, které není členem NATO, úzce spolupracuje s Američany proti Rusku ve zpravodajské a organizačně-propagandské sféře.

Politiku směřující k odtržení Severního Kavkazu a národních subjektů Federace dlouhodobě aktivně prosazuje řada blízkovýchodních států, mezi nimiž hraje prim Saúdská Arábie. Její formy jsou různé: od propagandy světového islámského chalífátu a výcviku ideologů až po organizování ozbrojených skupin a teroristické akce. Myšlenky separatismu se setkaly s pozitivní odezvou u významné části muslimského obyvatelstva naší země. Proto, plíživý » války proti Ruskuvedená pod generálním vedením Spojených států koalice státůod Lamanšského průlivu po Perský záliv.

Jak víte, SSSR byl poražen přesně v souladu s tzv Harvardský projekt … Jeho podrobná studie je Projekt Houston, doporučující zvláštní politiku USA vůči územním a národním subjektům Ruské federace směřující k jejímu rozkladu a rozpadu. Pokračování a závěr těchto dvou projektů zatím není tak známé, ale o to zlověstnější Projekt Georgetown, zajišťující zapojení všech vnitřní administrativní zdroj dobytých zemí … Nápadným příkladem toho je násilné zavedení „reforem“ruského školství ze strany byrokratického aparátu, vyvinutých podle vzorů amerických speciálních služeb. Jejich geopolitickým smyslem je zajistit rozkouskování naší země s minimálními náklady pro Spojené státy tak, aby většina populace, zejména mladší generace a mladí lidé, tyto plány alespoň lhostejně schválila.… Tím možnost obrody ruského státu kdykoliv v budoucnu je vyloučena. Proto domácí vzdělávací systém zatáčky beranidlo, které určité vnější a vnitřní síly rozdrtit ruskou státnost.

Dnes otázka: být či nebýt tváří v tvář naší vlasti ještě ostřeji než v první polovině listopadu 1943. Ve Stalingradu byl nepřítel a jeho hlavní zbraň zřejmá a „pátá kolona“byla předem zlikvidována. Nyní mnoho „Rusů“považuje nepřítele za „partnera“nebo dokonce „nejlepšího přítele“, „pátá kolona“je důkladně zasazena do státního aparátu a do všech pórů naší společnosti.

Jako hlavní prostředek hromadného ničení proti nám agresor používá organizační a informačně-psychologické zbraně ve schránkách „univerzálních“hodnot, „tolerance“, „svobody jednotlivce“a „demokracie“. Bohužel, ničivá síla této zbraně je úřady a většinou našich občanů zjevně podceňována. Stačí připomenout, že právě s jeho pomocí dosáhli Američané cílů, které si Hitler vytyčil při útoku na Sovětský svaz, navíc bez jediného výstřelu, bez ztráty jediného vojáka, přičemž opakovaně získali biliony dolarů neomezeným loupežením našeho Země strávila více než 45 let udržováním studené války.

2. Kam vedou „reformy“ruského školství?

Ministerští úředníci ujistili ruskou veřejnost a prezidenta země o prospěšnosti prováděných „reforem“s tím, že počet studentů v Rusku v letech 1992 - 2010 byl se zvýšil z 2,638 tisíc na 7 milionů, že Rusko z hlediska podílu studentů na populaci bylo „před zbytkem“, předčilo Spojené státy a více než 2krát Německo a Japonsko. Zapomínají říci, že toho bylo dosaženo v důsledku přemrštěné inflace placených forem vzdělávání v sociálním a humanitárním profilu, akutních rozdílů ve struktuře personální přípravy a především - katastrofální pokles kvality vzdělávání … Orientační jsou výsledky mezinárodní studie šíření funkční negramotnosti, dyslexie a dysgrafie mezi 18letými, kteří absolvovali střední školu v USA a u nás [1].