Mýty o práci lidského mozku

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Neuromyty, tedy mylné představy o schopnostech našeho mozku, jsou často založeny na chybně interpretovaných nebo příliš starých výsledcích vědeckého výzkumu. Tým neurovědců z Národního centra pro vědecký výzkum a University of Orleans navrhuje rozptýlit několik neuromyfů pomocí hry „play-in-the-material“na webových stránkách Slate.

U příležitosti Science Celebration 6. až 14. října nabízí tým neurovědců z Národního centra pro vědecký výzkum a University of Orleans využít hru k rozptýlení několika neuromyfů.

Jeho stavy vypadají takto: panika v neurobiologické laboratoři! Profesor Sibulo zjistil, že neuromify se rychle šíří mezi populací a narušují mozek každého, kdo je chytil. Proto je nutné bez plýtvání časem napravit situaci dříve, než způsobí nenapravitelné škody.

Profesor sibulo potřebuje vaši pomoc. Vžijete se do role neurovědce a vaším úkolem je najít různé neuromýty a zničit je.

Mýtus č. 1: Velikost mozku ovlivňuje inteligenci

"Tvoje hlava je prázdná!" "Máš ptačí mozek!" Takové výrazy se často používají k tomu, aby člověku naznačily jeho hloupost a roztržitost. Jsou zakořeněny v dlouhodobých názorech na vztah mezi objemem mozku a inteligencí.

Sloní mozek váží 5 kg a mozek vorvaně váží 7 kg, tedy téměř 5x více než náš (v průměru 1,3 kg). A i když vyjdeme z poměru hmotnosti mozku k tělesné hmotnosti, stejně ztratíme: tentokrát vrabce, jehož mozek tvoří 7 % hmoty oproti 2,5 % pro nás.

Nyní porovnejme hmotnost mozku moderních lidí a jejich předků. Za 7,5 milionu let se velikost mozku ztrojnásobila. Ať je to jak chce, u našeho druhu „homo sapiens“se jeho objem neustále zmenšuje: o 15-20 % oproti kromaňoncům.

Jsou nějaké rozdíly mezi muži a ženami? Pokud jde o velikost mozku, několik studií uvádí, že muži mají v průměru o 13 % větší velikost mozku než ženy. Ano, ale stojí za to připomenout, že mozek slavného fyzika Alberta Einsteina měl o 10 % méně než normálně.

Takže si myslíte, že vaše inteligence závisí na velikosti mozku?

Mýtus č. 2: Úpadek po 20 letech

Podle zavedeného dogmatu po 20 letech začíná úbytek neuronů a v důsledku toho začátek úpadku našich mentálních schopností.

Jen toto tvrzení ignoruje fakt, že o spoustu neuronů jsme přišli už mnohem dříve, od narození. Během vývoje embrya vzniká nadbytek neuronů, z nichž více než polovina přirozeně odumírá. Eliminace nadbytečných neuronů z větší části končí narozením. Ztráta neuronů během vývoje je důležitou fází zrání mozku.

Po desetiletí neurovědci věřili, že jsme se narodili s pevným počtem neuronů a že jakákoliv ztráta je nenapravitelná. V roce 1998 však došlo k revolučnímu objevu: lidský mozek produkuje neurony.

Následně studie potvrdily, že v jedné části mozku se produkce neuronů nikdy nezastaví: hipokampus tvoří v mozku dospělého asi 700 neuronů denně.

Neurony jsou citlivé na prostředí

Produkce nových neuronů z kmenových buněk se nazývá neurogeneze. V embryonálním i dospělém stádiu vývoje je vysoce citlivý na životní prostředí, zejména na účinky pesticidů.

Skupina vědců z Laboratoře pro experimentální a molekulární imunologii a neurogenetiku studuje účinky pesticidů na vývoj mozku, zejména na neurogenezi. Nedávno byli odborníci schopni prokázat, že neustálé vystavování se nízkým dávkám u hlodavců vede k poruchám na úrovni oblastí mozku, které jsou zodpovědné za tvorbu nových neuronů.

Ať je to jak chce, na neurogenezi může pozitivně působit i prostředí. Usnadňuje ji zejména intelektuální a fyzická aktivita a také sociální vztahy. Ať je to jakkoli, schopnost mozku tvořit nové neurony s věkem klesá.

Každopádně pro mozek není nejdůležitější počet neuronů, ale spojení mezi nimi. Ztráta neuronů není tak hrozná, pokud jsou mezi zbytkem zachována účinná spojení.

Rychlejší připojení

Co ale určuje efektivitu spojení? Neurony se spojují na úrovni synapse. Čím více signálů prochází mezi dvěma neurony, tím silnější je synapse. Učení znamená rychlejší spojení mezi neurony.

Často používané nervové dráhy se stávají expresními cestami, které usnadňují řešení problémů a pohyb a jsou také zodpovědné za učení a vytváření nových vzpomínek.

Tento proces je spojen s plasticitou mozku, která, jak bylo jasně prokázáno, přetrvává po celý náš život.

Mezi mechanismy regulujícími tuto plasticitu stojí za zmínku úloha takových chemikálií přítomných v mozku jako neurotransmitery. Jsou volné na úrovni synapse a zajišťují komunikaci mezi dvěma neurony. Patří mezi ně glutamin, dopamin, acetylcholin a serotonin.

Je známo, že serotonin kontroluje psychickou rovnováhu a podílí se na regulaci lidské nálady. Stojí za zmínku, že některá antidepresiva ovlivňují množství v mozku.

Ať je to jakkoli, serotonin také ovlivňuje proces zapamatování. Působí na receptory na povrchu neuronů a řídí jejich tvar, počet synapsí a synaptickou plasticitu.

Pracovníci Orleanského centra molekulární biofyziky se vyrovnali s prací tohoto neurotransmiteru a jeho účinkem na receptory. Konkrétně se jim podařilo prokázat, že porucha na úrovni aktivity jednoho z receptorů může vést k poruchám učení v rámci jednoho genetického onemocnění.

Neuronální plasticita a neurogeneze jsou složité mechanismy, které přetrvávají po celý náš život a jsou také klíčem k učení a adaptaci na nové situace. Tak co, stále věříte mýtu, že lidský mozek začíná upadat již ve 20 letech?