Nejasná stránka Dunning-Krugerova efektu
Nejasná stránka Dunning-Krugerova efektu

Video: Nejasná stránka Dunning-Krugerova efektu

Video: Nejasná stránka Dunning-Krugerova efektu
Video: Záznam ze zastupitelstva města Opavy - 11. dubna 2022 - 1. část 2024, Duben
Anonim

Mnoho lidí si myslí, že pochopili podstatu Dunning-Krugerova efektu tím, že si přečetli jeho popis někde na Wikipedii nebo na jakémkoli jiném populárním zdroji.

Vzhledem k jejich nízké kvalifikaci v oboru sociologie se však často ukazuje, že zcela podceňují hloubku a rozmanitost forem jejího projevu, a to i samy o sobě. I když o tomto efektu čtou, neuvědomují si, jak daleko od pochopení jeho skutečného významu, zažívají přesně to kognitivní zkreslení, které je popsáno v popisu, který četli. V sociologii jsou věci, jejichž pochopení vyžaduje pochopení toho, čemu rozumíte. O takových „uzávěrkách“budu mluvit poměrně často, protože tvoří základ našeho vědeckého výzkumu v „Sociálním lesnictví“.

Podstata Dunning-Krugerova efektu je zdánlivě jednoduchá: člověk má kvůli své nízké kvalifikaci v něčem sklon přeceňovat své chápání věcí v této oblasti a zároveň si neuvědomuje svou nízkou kvalifikační úroveň. V aforismech můžeme říci totéž slovy Bertranda Russella:

Jednou z nepříjemných vlastností naší doby je, že ti, kdo jsou sebevědomí, jsou hloupí, a ti, kdo mají alespoň trochu představivosti a porozumění, jsou plní pochybností a nerozhodnosti.

nebo Konfucius:

Skutečné poznání znamená znát hranice své nevědomosti

F. M. Dostojevskému je také připisována fráze jako je tato:

Hlupák, který si uvědomil, že je hlupák, už není hlupák.

Podobných frází je mnoho. A nyní, po přečtení, si náš čtenář již myslí, že když rozumí významu, který je v tom obsažen, rozhodně není hlupák, že má znalosti a porozumění natolik, že nemá smysl na něj aplikovat takové fráze. Smyslu takových frází kupodivu rozumí skoro každý … a skoro každý si myslí, že nic z toho se ho netýká. A to prostě platí skoro pro každého.

Náš problém zvenčí vypadá asi takto: člověk si přečetl něco o Dunning-Krugerově efektu, byl tou myšlenkou prodchnut, souhlasil s ní, rychle našel příklady ze svého života, jak se neúspěšně snažil něco vysvětlit člověku, který ano nerozumí ničemu v určité oblasti, ale tvrdošíjně se snaží argumentovat, a možná si sám vzpomněl, jak si myslel, že něčemu rozumí, až tomu skutečně začal rozumět. Tento člověk si myslí, že pochopil podstatu jevu, naučil se ho rozpoznávat a ujistil se, že se sám nestal obětí…a okamžitě se stává dalším modelem, podle kterého lze tento efekt studovat. Proč? Protože díky své nízké kvalifikaci v oboru sociologie nevidí, že podstata tohoto metakognitivního zkreslení je mnohem závažnější než v těchto povrchních popisech. Pokusím se to zde alespoň stručně vysvětlit na příkladech se stále větší obtížností odhalit v nich Dunning-Krugerův efekt. Čím dále budete číst, tím pravděpodobněji nebudete ničemu rozumět. Dále budou následovat odstavce textu, které spolu dějově téměř nesouvisí, snad kromě přítomnosti stále složitějšího projevu diskutovaného kognitivního zkreslení v nich.

Pro začátek si uveďme nejjednodušší příklad. Pití a/nebo kouření je škodlivé. Ti, kteří o tom nevědí a dělají to, jsou stávkujícími oběťmi Dunning-Krugerova efektu. Mnoho z nich jí své nápoje s „omáčkou Dr. Foxe“, což je vyjádřeno v radách lékařů nebo údajně vědeckých výzkumech. Nedokážou si uvědomit, že pití a kouření je škodlivé kvůli stejným vlastnostem intelektu, které jsou důvodem užívání těchto jedů (kdo nepochopil, jednou z těchto vlastností je tupost). Tedy zhruba řečeno, situace je následující: chytrý člověk je dost chytrý na to, aby nepil a nekouřil podle své volby, a hloupý není dost chytrý na to, aby si myslel, že sám nepoužije alkohol a tabákový jed, a není dost chytrý, aby se stal chytrým a vzdal se datových návyků, pokud je měl. Abychom parafrázovali na začátku zmíněného FM Dostojevského, pokud si hlupák uvědomí, že je hlupák, přestane dělat to, co ho dělá hlupákem (v tomto příkladu pít a/nebo kouřit).

Pokračuj. Vezměte si, řekněme, začínajícího fotografa. Ostatně ne nadarmo o takových lidech kolují po internetu vtipy, že si prý koupili DSLR a už se považují za profesionálního fotografa, a když si koupili skalpel, tak už jsou profesionálním chirurgem. Je pravda, že při dobré profesionální technice se fotografie skutečně stanou solidní „čtyřkou s plusem“, pokud člověku přerostou ruce alespoň z ramen, a protože většina nedokáže rozeznat umění od konzumního zboží, takové fotografie budou mít vyšší hodnocení, než mají. Člověku, který nerozumí jeho nízké kvalifikaci v oboru fotografie, také nedojde, že jeho práce je v podstatě smetiště. Začínající designéři, programátoři, soukromí stavitelé (shabashniki) atd. spadají do stejné kategorie příkladů.

Nešťastný stavitel, kterému se v soukromém domě zřítil strop, řekne, že „bylo třeba vzít silnější výztuž“, ale neřekne, že nepočítal podlahovou desku pro rozložené a soustředěné zatížení, protože on v zásadě, nevěděl o potřebě takových výpočtů, a když ho vyhodí, nebo když ho nešťastný zákazník pošle do lesa, nebude chápat proč, protože si v zásadě není schopen uvědomit omezenost svého chápání stavební mechaniky. Tato situace často nastává u shabashniki, kteří nechápou, proč nedostávají zaplaceno za práci, kterou si údajně vydělali. Není pro ně možné vysvětlit, proč ten či onen stavební prvek udělali špatně, protože všichni mají na všechno jednu odpověď: „My jsme to dělali celý život, naši dědové tohle a nic“a nikdy neslyšeli.. Neschopnému člověku zkrátka nelze vysvětlit, že je neschopný právě kvůli své neschopnosti.

Často jsem sledoval pokusy takzvaných „fermatistů“předložit jejich elegantní důkaz Fermatovy Velké věty. Na jedné straně jsou překvapeni svým naléháním na prosazení úplného matematického nesmyslu a na druhé straně neschopností rozumět argumentům lidí, kteří matematice skutečně rozumí. Fanatickému fermatistovi nelze vysvětlit, v čem je chyba v jeho důkazu. Bude pěnit u huby, aby dokázal, že „vědecká mafie konkrétně nechce uznat můj důkaz…“, bude obviňovat matematiky, že konspirují a nepouštějí talentované lidi do vědy, aby nepřišli o práci atd. Tam stačí, že je mnoho lidí, kteří jsou uraženi vědou, kterým kvůli jejich nedostatečnému porozumění matematice nelze vysvětlit, že jejich "důkazy" nejsou důkazy věty, ale mají stránky, kde říkají, že jsou pohoršeni, nejsou uznáváni … totéž je případ jiných vědců, kterým je dnes v módě říkat "altas" nebo "alternativní vědci". Téměř všichni neznají logiku, ale nejsou schopni to pochopit, protože neznají logiku.

Neschopný šéf, který nerozumí základům řízení, bude pravděpodobně obviňovat své podřízené, jako by se s úkolem nevyrovnali, zatímco on nechápe (a nemůže pochopit kvůli omezenosti svých představ), že to byl on, kdo nesprávně nastavit schéma řízení. Možná je i jiná situace: podřízení si pro svou nekompetentnost v oblasti řízení budou myslet, že za všechno může management, přičemž si neuvědomují, že jsou tak neschopní, že projekt zklamali. Obecně jen pozorujte lidi, často hledají omluvy pro svá selhání na straně a své zásluhy vysvětlují právě svými osobními vlastnostmi.

Tady je mimochodem i zajímavý rys naší společnosti, který spadá do našeho tématu: mnozí si myslí, že za všechno může moc, na druhou stranu se považují za dostatečně kompetentní, aby si ji zvolili a obecně mluví o politice, veďte kuchyňské rozhovory na politická témata a mluvte v duchu „tohle měl udělat ten Putinku: …“Tito lidé si svou neschopnost v politické sféře neuvědomují, víte proč.

Na toto téma lze obecně uvést mnoho příkladů, kdy popsaný efekt funguje naplno: od fanatického koníčku pro fotbal po sbírání nějakých mincí, od koníčku pro počítačové hry po pokusy vybudovat si kariérní žebříček v oficiální vědě (ne každý bude chtít rozumím tomu, ale někdy to vysvětlím). Všichni lidé trpící takovými nesmysly si kvůli své neschopnosti v záležitostech našeho života nejsou schopni uvědomit, že se zabývají nesmysly. Uvědomění si smyslu svého života a potřeby jednat v souladu s tímto pro ně smyslem je prázdným zvukem, protože jejich míra porozumění stačí jen na nesmysly.

Existuje oblíbený vtip o marxistech. Žádní marxisté neexistují. Člověk, který rozumí marxismu, nikdy nebude marxistou a ten, kdo nerozumí, není marxista. Tento vtip obsahuje efekt, o kterém diskutujeme, ale "marxistům" se to moc líbit nebude … nepochopí to … víte proč.

Mnohem obtížnější je nepochopit důsledky svých rozhodnutí v životě. Existuje pozorování, že lidé nechápou důvody toho, co se s nimi děje. Například člověk žije ve špatných podmínkách, neustále se musí trmácet v práci kvůli nějakým kopejkám, neustále se mu něco v životě nedaří. Nedokáže si uvědomit, co přesně je důvodem, ale často nachází „jednoduchá vysvětlení“následků, které shrábne celý život, což jsou ve skutečnosti jen výmluvy. Jednoduché vysvětlení toho, proč je stále „silná a nezávislá“, může žena najít například ve větě „všichni muži jsou kozy“, zatímco muži mohou stejné vysvětlení svých neúspěchů najít v jiné neméně známé fráze. Obecně platí, že lidé, kteří rádi pláčou nad svým osudem, jsou všichni ti, kteří jsou zcela pod vládou Dunning-Krugerova efektu. Nedokážou si uvědomit důvod svých neúspěchů právě proto, že tento důvod je stejným důvodem, který je k těmto neúspěchům vedl, tedy neschopnost myslet a činit správná rozhodnutí. Kdyby svému životu skutečně rozuměli, nedošlo by k selhání, nebylo by třeba plakat. Když se s člověkem v životě něco pokazí, zdaleka ne vždy dokáže najít dlouhý, dlouhý řetězec vztahů příčina-následek, který může trvat mnoho let, a najít jeho začátek. Proč? Protože kvůli omezenosti svých představ o tomto světě neví (a když se mu to řekne, neuvěří), že takové řetězce skutečně existují a je potřeba je skutečně umět rozmotat. Nedokážou si uvědomit, že každý čin v tomto světě má důsledky. Navíc se často příčina před účinkem dá obhájit mnoho let nebo dokonce desetiletí. To je však již složité téma, které si zjevně vyžaduje samostatnou diskusi.

Posledním příkladem pro dnešek (ale ne posledním v jeho komplexnosti) je, že existují lidé, kteří si skutečně myslí, že rozumí Dunning-Krugerovu efektu. Takže… oni mu nerozumí! Zamyslete se sami proč. Jako nápovědu si položte otázku: četli jste tento článek, tak co? Myslíte si, že rozumíte jeho významu?

Navzdory výše uvedenému vždy existuje způsob, jak „rozbít“začarovaný kruh tvořený Dunning-Kruger efektem. To znamená, že na jednu stranu se hlupák nemůže stát chytrým právě proto, že je hlupák, ale na druhou stranu jsou lidé chytřejší. Existuje cesta ven z jakéhokoli uzavřeného sociologického kruhu, to znamená, že se můžete naučit porozumět tomu, co pro vaše porozumění zpočátku vyžaduje stejné porozumění. "Uzávěry" mají vždy vstupní bod a výstupní bod. Ale jak je můžete najít? Nebudu spěchat, abych dával hotové recepty.

Doporučuje: