Odkud pocházejí Makarevičové a Achedžakovové?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Proč si svět nevšiml zmizení obyvatel celého kontinentu? Podle různých odhadů totiž „civilizovaní“Evropané-kolonizátoři Ameriky, když „zdomácněli“nově objevenou zemi, zničili 2 až 100 milionů její původní populace – Indiánů. Proč to nikdo nezanevřel po několik století? Protože v našem dětství, stejně jako v dětství našich pradědů, byli Fenimore Cooper a Mine Reed.

A skutečně, srovnejte: Amerika se ukázala být důstojným pokračovatelem tradic matky Evropy! Sotva byly v roce 1776 vyhlášeny Státy, na začátku 19. století se dívky a chlapci po celém světě potápěli hrůzou, obávali se bílých statečných a ušlechtilých Evropanů, pronásledovaní zákeřnými a zlomyslnými, krvežíznivými a nemilosrdnými „rudými“. "obličejové" příšery. Fenimore Cooper začal vytvářet svůj mýtus ve 20. letech 19. století a Mein Reid intenzivně upevňoval úspěch „americké mytologie“do 50. let téhož století. Kdo by mohl ronit slzy pro ztracenou nejvyšší kulturu nejstarších lidí? Mladické dojmy vůbec nepřispívaly k zájmu o jeho osud: zmizely a díky bohu!

… Mnoho let po sobě jsem si lámal hlavu nad širokou popularitou takových autorů, jako jsou Alexandre Dumas nebo Walter Scott. Pro spravedlnost by se mělo říci: Scott se mého bystrého, dychtivě čtecího mládí vůbec nedotkl, ale vzdal jsem hold Dumasovi, jak se říká, „v plném rozsahu“. Nevím, co jsem od něj nečetl.

A teď, jako dospělý (a dokonce VŠECHNY dospělý), se rozhlížím po svých nespočetných knihovnách a pozoruji úžasný obrázek: Scott a Dumas, Mein Reed a Fenimore Cooper nejsou v počtu svazků horší než Balzac a Dickens, ale oběh…! A samozřejmě ne ve prospěch Balzaca a Dickense.

Proč? Proč se, mírně řečeno, bulvární literatura tiskla a distribuovala v nespočetném množství? Kdo živil celou tuto armádu „literárních černochů“, kteří vytvořili značky „Scott“a „Dumas“ celý životosobě, která píše!). Kdo investoval peníze do nejširší distribuce tohoto produktu daleko za hranicemi Francie a Anglie a hlavně - proč? Je to opravdu tak zřejmé – jen tržby z prodeje?

Abych si nějak ulevil hlavě zmítané problémy a prací, rozhodl jsem se jednou v noci v odměřené dávce „trochu“dát „romantiku“. "Scotte," řekl jsem si, "snadné čtení, neusneš pod hysterií myšlenek na věci, které se neudělaly, ale v příjemných vzpomínkách na mladické sny."

Běda! Jak víte, Moskvané byli zkaženi bytovým problémem a mou mysl zkazilo 25 let zkušeností v historii. Místo stoprocentních prášků na spaní jsem proto dostal další bolest hlavy.

Nemluvím o historické pravdě Waltera Scotta – ta tam není. Není tam ani literatura - stavba děje, nastínění postav, dokonce i logika - vše kulhá na obě nohy. Občas autor „zapaří“i elementární mísení „konců s konci“samotného děje.

Ale na otázku o oběhu byla odpověď. Samotná otázka, proč ani bulvární - druhořadá, třetiřadá literatura nestihla opustit tiskárny. Proč chlapci z carského Ruska (přečtěte si paměti klasiků!), pohřbívajíce vytoužený groš od svých rodičů, tajně prchali na tržiště, aby si koupili další levnou knihu v tenkém přebalu, takže s nadšením někde na půdě dača, aniž by slyšela gong k večeři, snít o krásných dámách a vznešených řádech rytířské éry. Proč chlapci ze sovětské éry pokračovali v této tradici se ctí, doslova pochodovali přes „Ivanhoe“nebo „Quentin Dorward“ve formaci.

Mimochodem, našel jsem odpověď na otázku, která mě v mládí trápila: a proč v Rusku nebyly tak vysoké a oddané „vazalsko-vrchenské“vztahy? Proč pojem „vysoká služba pánovi“a „rytířská čest“, kult „Krásné dámy“neovlivnil obyvatele země, která se rozprostírala od Polska až po Aljašku? Tato otázka zřejmě pronásledovala nejen mě, ne nadarmo se o to pokusila Světlana Družinina pozdě a zpětně zaplnit tuto mezeru svými druhořadými "midshipmeny", ne méně než romány Dumase a Scotta.

Nyní, když jsem dospělý a mnoho a mnoho let se ponořím do vážných historických knih, vím: ale protože tohle nebylo nikde … Romantika a noblesa západní feudální éry je stejně falešná jako další zpráva o smrti Jakuboviče nebo Bilana.

Destruktivní význam padělku v historii byl však na Západě oceněn mnohem dříve, než jsme si uvědomili, čím nás ohrožuje. Právě začínáme jasně vidět a jezuitské koleje (v zásadě počátek jakéhokoli systémového vzdělávání na zemi!) byly otevřeny (přemýšlejte o tom!) Ve Vídni v roce 1551, v Římě v roce 1552, v Paříži v roce 1561! (K „přemýšlení“: byzantské dědictví se začalo dělit podle oficiální historie od roku 1453, a pokud vědět historie - něco mnohem dříve).

A byly otevřené jen proto, že tam, v malém a úplně chudý Evropa pochopila před námi: to, co se dostalo do hlavy v raném mládí, určuje život člověka navždy … Tak byla vynalezena literatura, její nejvyšší vzdělanostní (nebo lépe řečeno „propagandistická“) hranice, které se nedostalo u Dickense a Balzaca, ale u Scotta a Dumase. Pamatujete si: "Měla ráda romány brzy / nahradili jí všechno …"?

Takže tento výjimečně komponovaný, báječně bonbónový obraz vysoce ušlechtilé Evropy, tak pestře malovaný ve vícesvazkových „seriálech“19. století, díky úsilí značek „V. Scott“, „A. Dumas „a další je mají neznatelně rádi navždy usadil se podvědomý mnoho generací ruských adolescentů. Zkušení zahrádkáři vědí, že pokud chcete získat dobrou úrodu, musíte roky trpělivě aplikovat do půdy spoustu kvalitních hnojiv a nečekat na výsledek hned, a tak …o něco později … za 5-10 let.

No, a tam, "přes kopec", taky nespěchal. 100-400 let pro ty, kteří chtějí dosáhnout cíle - vůbec ne! Jen se nám zdá, že všechno na světě není systémové a nejde podle plánu. A těm, kterým vždy chyběly lidské a vojensko-technické zdroje, přírodní zdroje a zásoby na ovládnutí 1/6 země, která se jim nosila přes nos při dělení byzantského dědictví, zbývalo jen jediné: bojovat za to pomocí lsti, které se tak pilně říká „ideologie“, kterou sami zneužívají. Hlavní věcí je nepřijít s tímto procesem pozdě!

Tehdy začali v Evropě všechny učit číst a psát: nejstarší syn z každé rodiny byl odveden na vysoké školy a univerzity, jako do armády. Jak je v písni: "Na francouzské straně, // na cizí planetě, // musím studovat // na univerzitě …"! A paralelně tam začali intenzivně něco tvořit co museli se naučit: nejprve „komiks“– vysoké příklady prostorového umění a malby, a pak „beletrickou“literaturu.

Experiment, který prováděli jezuité po několik století v Evropě na „utváření vědomí“prostřednictvím literatury a umění, přinesl docela slušný výsledek. Od poloviny 18. století překračoval hranice a pomalu se plahočil po „přátelské“„1/6 země“, kterou mimochodem „rozoral“už Petr civilista.

Výsledkem bylo, že několik generací adolescentů na ruském území, „naprogramovaných“tak znamenitými lžemi, začalo po velmi krátké době předávat svým dětem lásku k Evropě již na genetické úrovni. Navíc se „program“posílil o realitu: v Rusku se taková noblesa a tak „vysoké“vztahy v žádném případě nedodržovaly!

Abychom pochopili, co je nebylo nikde pozorováno - Musel jsem se stát dospělým a … schválně se ponořit do knih. A zároveň si pamatujte, že v předpetrinských dobách bylo „slovo dané světu“v rolnické komunitě nebo „ruské kupecké slovo“(dříve mimochodem jen v Rusku!) silnější než jakákoli rytířská přísaha..

Když se však takový teenager, „nabitý“pohádkou o „ušlechtilé Evropě“, stal dospělým, nevnímal takový domácí „nesmysl“… Měl s čím srovnávat! „Surrealistická“realita románů, rozdmýchaná nedbalostí dětství, se stala zjevnější než drsná ruská realita, která od dospělého vyžadovala pozoruhodné schopnosti přežití.

Nejhorší ideologická sabotáž, jakou v dějinách znám, je renesance s kultem umění a literatury, se svými vznešenými příklady malířství a sochařství. „Investovali“do ní stejně jako do armády „fikčních spisovatelů“a v žádném případě ne z filantropických důvodů lásky ke kráse. Ostatně celá malířská akademie z Petrohradu se po staletí držela v souladu s těmito „vzorky“a tvrdošíjně posílala svá kuřátka do „požehnané Itálie“, aby namalovala falešné ruiny Kolosea … A Gogol v Itálii … A Čajkovskij v zahraničí píše "Piková dáma" - (a ví, o čem píše! Velký prorok!) A dokonce i Gorkij - a on na Capri …

Tady se ukazuje, povaha infantilnosti ruské inteligence, její genetická adorace „západních hodnot“. S láskou pěstované evropskými zahradníky po 400 let… Tady je naše slepota, která umožňuje komukoli zapojit se do podvědomí dospívajících, a to jakýmkoli způsobem. Tady to je, naše hloupá víra v samozřejmost nebezpečí a neznalost nebezpečí od nejasný.

Jako výsledek generace ruské děti v průběhu staletí byli vychováni na mýtu o „vznešené“a „civilizované“Evropě v protikladu k „domácí“hrubosti morálky. co máme? Zcela zničené podvědomí našich dětí po dobu nejméně 200 let … Všichni bojujeme se zjevným … nejasný pokračuje ve své přesně zaměřené porážce.

Pak přišlo kino a počítače s hrami. Také dobře investovali. Ale tiskařský stroj stále nezůstává pozadu a nabírá na síle: George Martin, JK Rowling, EL James, Stephenie Meyer … Pokémon, Sailor Moon … Teletubbies … Luntik … anime … bojová umění.. "filosofie květin života" … buddhismus … " hari krishna "…" Assassins Creed ".." Ladies a Lelys s Peruny a Dazhbogy "… Na koho jiného a jakými prostředky nemíří mozek ruského dítěte, ale ve skutečnosti - ruského dospělého. A ruský muž je stále dětinsky důvěřivý a … celá rodina se směje "Mášovi a medvědovi" …

Takže co to všechno je zákaz ?

Nebuď šťastný. toto nevyžaduji. I když, Jelcinovo centrum by se za pět sekund zavřelo! A časem by zůstal prázdný, aby chátral, protože naše zničené továrny a nemocnice, školy a vesnické rady SSSR se zhroutily zradou „evropštěných“elit SSSR. Ano, tak. tak, že s rozbitým sklem a osadou bezdomovců. A po mnoho staletí, pokud je toto plavidlo schopné vydržet tolik, zakázalo by rozebírat ruiny pro výchovu potomků. A to by byl ten nejsprávnější pomník Jelcinovy éry, Jelcina samotného a naše ruská hloupost.

Jen požaduji na státní úrovni adekvátně posoudit a správně učit historie a kultura západní Evropy a Ameriky. A tak, že první knihy byly Ruské pohádky, ne "Jeneček a Mařenka" nebo "Muzikanti z města Brém". Požaduji otevřeně mluvit s dětmi o odvěké ideologické sabotáži prostřednictvím literatury a umění, i když mezi tím vším jsou jeho vznešené příklady. Umělost těchto vzorků z hlediska formy – prosím vysvětlete – bez objevů renesance by nebylo malířství ani kina. Ale zde obsah toto umění a tato literatura musí být v myslích dětí jasně odděleny od nejvyšší kvality představení.

Jinak… Pokud Rusko na něco zemře, nebude to z americké flotily nebo laserových zbraní. A to z vlastní slepoty a nečitelnosti.

Americkou flotilu jistě „roztrháme“! S malým upozorněním: pokud někdo je! Ne nadarmo od sovětských dob kolovala nejprve anekdota, která pak – v „perestrojkových dobách“přerostla v vytrvalé a přímé konstatování – lítost: „A proč nás Francouzi v roce 1812 nedobyli? lidi teď…"

Pamatujeme si, že naše děti vyrůstaly s tímto …