Obsah:

Opatrně se slovem! Část 1
Opatrně se slovem! Část 1

Video: Opatrně se slovem! Část 1

Video: Opatrně se slovem! Část 1
Video: Videorádce: 4 potraviny pro správnou hormonální rovnováhu 2024, Duben
Anonim

Proč nemají rádi ruštinu ve škole?

Jak byl ruský jazyk ochromen ve dvacátém století

OPG ve filologii. Část 1

OPG ve filologii. Část 2

OPG ve filologii. Část 3

S. L. Ryabtseva "Náčrtky živého ruského jazyka"

S. L. Ryabtseva "Dialog u stolu"

S. L. Ryabtseva "Děti osmdesátých let"

S. L. Ryabtseva "Pravda o ruském slově"

V dílnách výbušnin se nekouří, nosí speciální měkké boty, vyhýbají se všem kovovým věcem a ani nemluví nahlas… Tam, kde hrozí maso, jsou lidé připraveni vzdát se svých návyků, ale nenapadne je že myšlenka by mohla způsobit mnohem nebezpečnější explozi neviditelnou, ale nenapravitelnou

("M. O.", h. 3, 593).

A. R.- Nyní lidé víceméně dodržují tělesnou hygienu, před jídlem si myjí ruce. Ale v myšlenkách, činech a slovech jsou zpravidla monstrózně nedbalí …

S. R.- Hygiena vnitřního světa je totiž mnohem důležitější než hygiena těla. Na světě si jiný člověk s sebou vezme ne tělo, ne provizorní „košilku“, ale přesně to, co nabyl, nashromáždil (při další inkarnaci) ve svém nesmrtelném (!) Duchu … ale i za každé slovo, pro každou myšlenku, pro ne tělo s osobou - navždy, ale myšlenkya slovaon s ním - navždy!

A. R … - Na éterických tabletách vesmíru je upevněno Všechnokteré si každý člověk v životě vytvořil. Tak je to zařízeno živý inteligentní vesmír, kterou jsme zlomyslně popsali jako nahromadění chaotické mrtvé hmoty, z žádného důvodu se nevyvinula až k základním fyzikům…

Na Zemi existují síly temnoty, které záměrně vytvářejí falešnou představu o vesmíru, znečišťují duchovní prostor – sféru SLOVA, sféru MYŠLENKY.

S. R.- Takže jsi řekl o " síla"Tma… Je to jako říkat" mocná mýdlová bublina "nebo" nepřemožitelná fata morgána "… Zvláštní výrazy, že? Totéž je se „sílami temnoty“, které z definice nemohou být silami, protože tma nemá nic … Absence! Ale síla je energie, ne její absence. Zde je příklad. Je jasné, že Rusko se od nepaměti dostalo pod něčí útlak. kdo je náš nepřítel? Predátor nebo parazit? Pojďme na to přijít. Dravec silný, nemá smysl, aby se plazil a schovával. Útočí a ničí. Parazit (například červ) je slabý, zranitelný, nemá žádnou vlastní sílu. Je nucen se svíjet, skrývat, převlékat se za „tajnou moc“a hlavně být ve tmě. Dokud není vidětmůže vyprávět příběhy o své neodolatelné síle a živit se strachem z oběti … Jakmile ho ale vytáhli na světlo a uviděli tuto bezvýznamnost, která tak dlouho působila bolest a vysála všechnu jeho sílu, červova „síla“skončila.

Pouze Horní svět má moc. A člověk je Jeho spolupracovník. Aby spojení slov „powers of dark“nedává smysl.

A. R. - Zastavme se nyní u SLOV … Ano?.. V poslední době se zdá, že mnoho slov ztrácí svůj význam a ve všech sférách života …

S. R. - Slovo samo o sobě má stále význam, ale v myslích lidí tento význam mizí … Stalo se módou hrát si se slovy, přehazovat si je, jako v míčové hře. Nejsou naučení. Na základě přesně neasimilovaná slova téměř celá civilizace se dnes točí – proto sklouzává dolů a ztrácí znalosti. Kdo nevěří, může zkontrolovat: vypněte počítače a mobilní telefony, dejte tužku a papír každému publiku a zkontrolujte úroveň znalostí … Je to děsivé?.. Ano, vědění je pouze člověk naučil se, co pochopil, proč spoléhá na v mém životě, co může přenést na ostatní … A teď jsou slova jako balónky, světlo a prázdno.

Ale zároveň se načrtl zlom, o který se začíná zajímat stále větší počet lidí význam slova … Zde se jim věnujeme. Tím spíše, když vycítili rostoucí zájem ruského lidu o své rodné slovo, probuzení lidu, ze všech trhlin vyskočili profesionální podvodníci. Uspěli s Ukrajinou, nyní pracují na Rusku. Hlavní věc, kterou se snaží implementovat, je jejich osvědčený destruktivní nástroj: demokracie ve sféře řeči. Demokracie je zničení hierarchie kdekoli, zejména v duchovní sféře. Demokracie už zničila společnost, nyní podle jejich plánů musí zničit literaturu a jazyk.

Slothrooti a… vetřelci

A. R. - V internetových komentářích k našemu předchozímu rozhovoru "OPG ve filologii" jsou takové námitky (na webu Kramola):

„Lidový vědec Sergej Aleksejev (viz „Čtyřicet lekcí ruštiny“) vytváří slovo „lidé“ne z latiny, ale ze staré ruštiny kořenová slabika "lu" - světlo. Tito. „lidé“jsou „světlonoši“. A není tam žádná souvislost s latinou … [Zde již poznamenám v závorce: proč se "zbavovat" z latiny?.. Je to příbuzný jazyk. A významy latinských slov "vyzdvihují" významy Rusů … -] Proto je nepochopitelné, - pokračuje čtenář, - úvahy týkající se "lidí" a "člověka" - obě slova jsou velmi uctivá." [Nemluvíme o respektu, ale o významu kořenů slov. -]

Nebo takový komentář (tamtéž): „V latině je příbuzné slovo LUDUS (hra, zábava, maličkost). Ale co ruské počáteční písmeno L, které se vyslovuje jako "lidé" a sémantická zátěž počátečního písmene:. Odkud se tu berou lidé (jako údajně celoživotní HRÁČI) “?

S. R. - No, co můžu říct… Máme asi Věda mluvíme, ne o pověrách. „Starodávný ruský slabikový kořen“… A řeknu, že jsem nedávno mluvil s jedním mammothybem - tak co? Budete věřit na mammothybu, jako na kořen slabiky? Nebo stále požadujete dokázat že existují? Oba!

Nebo: "…" lidé "a" muž "jsou oba velmi uctivá slova." Odpovídám: V. I. Dal a ruský lid mají jiný úhel pohledu. Viz Dahlův slovník. Tento článek (Člověk) ze slovníku je užitečné nejen číst, ale studovat, přemýšlet o lidové moudrosti, pak rozdíl mezi člověk (jako vesmírný jedinec) a lidé (jako množný materiál pro vlastní tvorbu člověk).

A. R. - Nečlověk?..

S. R. - A nelidský - jsou to lidé pouze vzhledově, ale nepatří k lidské rase. (Srovnej s V. I. Dal: "Pijeme, jíme jako lidé; proč jsme nelidé?")

Dále… Lidový vědec nevybírejte hlasováním nebo na základě emotivní přednášky. Vědec musí mít vědecké znalosti a ne spekulovat o zájmu lidí o ruský jazyk. Vědec potvrzuje fakta svou hypotézu a nevydává své vynálezy a sny za vědu.

Kde jsi vzal "sémantické zatížení" - "? " Lidé - to jsou národy, kmeny a skupiny, které něco spojuje: dobro nebo zlo, věk, povolání, stav nebo pocity atd." (Církevně slovanská gramotnost. Vzdělávací eseje. SPb., 1998. 588 s. S. 91). Ale je lepší si článek ve Slovníku V. I. Dahla přečíst sami, pozorně. Pokud chcete dobře rozumět, musíte si dělat výpisky, číst znovu více než jednou. (Tuto techniku znal svého času každý v Rusku.) Uvedu citát: "všichni jsme lidé, ale ne všichni lidé", "je mnoho lidí, ale není člověka." Přemýšlejte o tom: ukazuje se, že LIDÉ jsou pouze potenciální OSOBY. Člověk musí tvrdě pracovat, aby se stal člověkem.

Zdá se, že dnes posluchači přednášek po přednášejícím nic nežádají, aby něco dokazoval, ale prostě mu věřili. Tak se zrodili prázdní řečníci… Abychom vytvořili lidovou vědu, musíme všichni tvrdě hledat pravdaspíše než fantazírovat.

A. R. - Stoupenci se domnívají, že Aleksejevovo "filologické učení" je všemocné, protože je údajně a priori pravdivé (stejně jako "Čtyřicet lekcí ruštiny"!) … Na internetu jsem hledal téma " kořen slabiky" … Otevřela se hemžící se propast… Lidé trhají slova na dvě nebo tři písmena, aniž by rozlišovali, zda tato písmena odkazují na kořen nebo na konec. A hierarchie částí, které tvoří slovo (zákon ruského jazyka!) oni úplně ignorovat.

To je stejné jako u slova LIDÉ: libovolně (po S. Alekseev) dvě písmena jsou převzata z kořene BJ (říkají, SVĚTLO - a BJstream zde a BJbov …) a zkoumat pod různými zdánlivě podobnými kombinacemi. Ale co zbytek slova? Takže DI (ve slově lyu-DI) - co to je?.. Také kořen slabiky?.. A ani konec slova neexistuje?.. No, podle rozpisu S. Alekseeva dejme tomu slovo v různých pádech: lyu -DYAM, LU-DEY, LU-DMI, LU-DYAKH … Jsou to také kořeny slabik?.. Žádná odpověď … S. Alekseev tvrdí, že přípony, předpony a afixy zasahovat(!) rozumět řeči.

Ale to ví každý gramotný člověk přípony tvoří nová slova (děvče, děvče, děvče, děvče, děvče, děvče, děvče, děvče, děvče, holčičí, holčičí, holčičí, atd.), a s pomocí koncovky slovo související ve větě s jinými slovy (dívka přišla obdarovat dívku, obdivovat dívku atd.). Takto funguje jazyk. Jak daleko pokročíme v porozumění naší rodné řeči s pomocí vynalezených kořenů slabik?..

Alekseev tvrdí, že například kořen slabiky BÝT - vždy znalosti (víra, vysílání) … No, zkontrolujme: ve slovech vědro, lano, koště, velbloud, věšák jsou také kořen slabiky BE?.. Koneckonců to byla hloupost!..

Nechte kazatele TYPOORNEY (této nesčetné množství zkratek a hádanek) odpovědět, jak se shromažďují na základě svých teoretických nesmyslů naučit děti Psát PROTI v ruštině na tyto "slabičné kořeny"?.. No, jak?..

Baudouin de Courtenay a KÓ pokusil se nahradit fiktivní fonemismus morfologický zákon (zákon!) ruského jazyka a ti současní (jako útočník z Čechovova příběhu) se snaží zničit přirozenou skladbu slov, proměnit je v hromadu trosek.

Jak může člověk odolat takové masivní cpení falešných teorií?..

S. R. - Velmi jednoduché: přečtěte si text v řadě a zeptej se autora pro každý výrok zvlášť: „Jak to můžeš udělat DOKÁZAT?! Zatímco sebevědomě prohlašují nejrůznější nesmysly, nehodlají to dokazovat a očekávají, že jim bez kontroly uvěří.

Zde je ukázka jejich počínání (zachyceno v jednom z mnoha „dílů“na toto téma). Příklad je nejtypičtější. Dostali dovednost mechanicky analyzovat slova tímto způsobem: „JMÉNO, JMÉNO, ZNAMENÍ (USA – vyzvednutí, přitažlivost)“. Řekněme, že to jsou příbuzná slova.

Pak udělají trik jako v cirkuse: odpoutat pozornost kus NÁS a v této době skrývají vše ostatní. Tito. svévolně vytrhnout kus ze slovakdo je manipulován. Pozornost veřejnosti je tak soustředěna na soustředění, že se zapomněli zeptat, a co znamenají zbytky slov:? Taková analýza je podobná manipulaci výrobce náprstku. Vzdělává veřejnost? Podvádí ji! Tito kouzelníci dělají totéž ničení hierarchického základu jazyka v myslích lidí. Vždy je ve slově hlavní část (vykořenit), Méně důležitý (předpona a přípona) a servis (koncovky). To není vše, ale obecně. Ve skutečnosti ve slově místokrál „Neexistují USA, ale existuje kořen MÍSTA, předpona HA, dvě přípony H a IK. Podle kořene MÍSTA hned poznáme hnízdo, příbuzné tohoto slova: MÍSTO, ZELENINA, MÍSTNÍ, MÍSTNÍ atd. Zde vidíme formaci a řád. A smysl! A v parsování thimblerů není nic jiného než trosky.

A. R. - Ale tvrdí, že našli vzor v jazyce!..

S. R. - A jak se samozřejmě říká! Co jiného jim zbývá, protože svou nevinu nehodlají DOKÁZAT. Ano, to není možné, protože píšou NEPRAVDA. Jediné, co musí udělat, je propagovat to s arogancí a nátlakem, protože neexistuje žádná pravda, žádné důkazy nebo dokonce jen zdravý rozum.

lingvistika - exaktní věda (cm), a tito se to snaží prezentovat ve formě jakéhosi „humanitářství“, pro které zákon není psán a tzv. „vědeckých škol“může být tucet i více…

Záznam Dahlova slovníku:

obraz
obraz
obraz
obraz
obraz
obraz

Proč nemají rádi ruštinu ve škole?

Jak byl ruský jazyk ochromen ve dvacátém století

OPG ve filologii. Část 1

OPG ve filologii. Část 2

OPG ve filologii. Část 3

S. L. Ryabtseva "Náčrtky živého ruského jazyka"

S. L. Ryabtseva "Dialog u stolu"

S. L. Ryabtseva "Děti osmdesátých let"

S. L. Ryabtseva "Pravda o ruském slově"

Doporučuje: