O lidových tradicích výchovy dětí. Michail Nikiforovič Melnikov

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

Žil: 10. srpna 1921 - 13. srpna 1998 Folklorista, etnograf, profesor, odborník na folklor. Přispěl ke studiu vztahu ruského, ukrajinského a běloruského folklóru na Sibiři. Podílel se na kompilaci 4 svazků z 60svazkové série "Památky folklóru národů Sibiře a Dálného východu", člen Svazu spisovatelů SSSR.

První rozhovor

"Baiu-baiushki, baiu!.." a až pět let

Otázka: Michail Nikiforovič! Známe se asi 10 let. A pamatuji si, že když jsme vás pozvali do klubu Nadezhda - klubu zdravého životního stylu, váš projev na téma „Lidové tradice výchovy dětí“na nás udělal velký dojem.

Zde je to, co jste vyprávěl, jak jste vykládal lidové tradice, zasáhl mou fantazii (a zdá se mi, nejen moje, ale i mnoha přítomných v sále). Protože jsme žili pod dojmem školy a jiné výchovy. Až se do nás vtlouklo, že naši předci byli „temní a nevzdělaní“lidé a že děti by měly být vychovávány v souladu s duchem moderny, v souladu s duchem evropské civilizace. Ale ukazuje se, že lidové tradice, jejich úroveň je mnohem vyšší, než s čím jsme se setkali v životě, když jsme byli vychováni, když jsme už vychovávali své děti. Tato okolnost mě podnítila, abych se na Vás opět obrátil s prosbou o zopakování Vašich znalostí z oblasti lidové pedagogiky pro širší okruh posluchačů.

Odpovědět: Poslední věc, kterou bych dnes chtěl přednášet. Jen jsem si chtěl popovídat. Ano, bohužel nás dlouhá léta učili, že naši hutní předkové ve srovnání s osvícenými potomky málo rozuměli.

To je nejhlubší klam. Lidé, kteří byli ve všech dobách široce vzdělaní, se obraceli k lidové moudrosti. Proč? Protože je prověřený tisíciletými životními zkušenostmi toho či onoho národa. Proto má každý národ svou vlastní jedinečnou tvář, svou vlastní psychologii, svůj vlastní způsob myšlení. V Rusku byli naši předkové, Slované (a předkové Slovanů) zemědělci. Vše tedy určovala zemědělská kultura. Farmář přežil, když měl mnoho silných, zdravých a inteligentních pracovníků. Každá rodina se snažila mít co nejvíce pracujících rukou. Prvořadým úkolem proto bylo narození a výchova zdravých dětí. A to se stalo dávno předtím, než se objevily děti.

Přichází čas, brzy by se měl ten chlap oženit - za rok, za dva. Chlapovi je stále teprve 15 let a matka s otcem už hledají nevěstu, ale co bude? Protože se říká, jaké je semeno, takový je kmen. Pokud je líná, je-li flákač, pokud je důvěřivá, pak neexistuje způsob, jak z ní získat hodnotné potomky. Dívky byly zkontrolovány například při takovém obřadu, jako je bělení pláten - dívky vyndaly vše, co přes zimu a jaro utkaly, rozložily, vybílily. Začaly vést kulaté tance a matky nápadníků špehovaly, kdo z nich co a jak dělá. A jak se chová v kulatém tanci. Říká se: "co je v kulatém tanci - takový je i na zahradě." Navíc poté chytí dívku za ruku. Pokud je ruka teplá a horká, pak bude snacha dříč …

Ve stejném Balmanovi:

• Tati, je čas, abych se oženil!
• Dlouho jsem přemýšlel, ale možná jsi už tu holku špehoval?
• Špehoval!
• Koho?
• Ale Nyurku Stoerosov …
• Nic krásná holka.

A jeho matka, tzn. babička ženicha:

- Tady mě pohřbíte, pak pošlete dohazovače! Copak nevíš, že její babička nikdy nezametala verandu? Nepotřebujeme děvky v domě!

Darovat dívku nevrlé rodině se považovalo za velké neštěstí. Chraň bůh! To bylo považováno za velký hřích. I v písních je opraveno:

Dal to mladým

Na špatnou stranu.

Na špatnou stranu

Do nesouhlasné rodiny

Kde se bojuje, tam se bojuje

Dělili se sekerami.

Nakonec jsme se podívali, jestli jsou v rodině ženicha a nevěsty dlouhojátra (nebo ne dlouhojátra)? V Ivanovce nyní žije například válečný hrdina. Není půl lebky, Řád slávy 1. stupně a máme od něj nahráno přes sto písní. Zavolali ho z Sausage. Po válce se tam vrátil. Rozhodl jsem se oženit, špehoval jsem nevěstu a všichni moji příbuzní vstali: „Ne! - nemají stoleté. Všichni umírají před dosažením 40-50 let. Porodíte jen děti a hned zůstanete vdovcem. Kdo potřebuje děti?! A tak se nesměl oženit. A ona skutečně zemřela před 50 lety, tou, kterou nevzal. Vidíš, jak daleko se dívali? Tito. byly stanoveny předem, aby bylo zdravé potomstvo. A pak jsme hodně přemýšleli, jak to získat.

Nyní máme spoustu hluku o objevech amerických vědců, o „know-how“s embryonální výchovou. Ale embryonální vzdělávání bylo také v Rusku. Navíc znali prakticky všechny základní motivy, kterými se nyní řídí ti, kdo se zabývají embryonální výchovou. Věděli o vlivu pocitů, nálad a prožívání matky, která plod nese, na jeho vývoj.

Negativní emoce plod deprimují. Proto jsme se vždy snažili vytvořit v rodině příznivé prostředí. Nastávající matce bylo zakázáno bít dobytek, nadávat, dívat se do ohně - negativní emoce byly vyloučeny.

Dostala takovou práci, která nejvíce rozvinula ty svaly a ty klouby, ty orgány, které se podílejí na plodnosti. Vždyť nyní téměř polovina žen u nás nemůže porodit sama. Co jsou kleště při porodu?

Co je císařský řez? Císařský řez je nebezpečný pro matku i dítě a navíc s pomocí lékařů často dochází k poranění lebky miminka. Odtud takové neřesti, které, nedej bože, může dostat alespoň jedno z těchto dětí. Rozvíjí se slabost a mnoho dalších nemocí.

A v dávné minulosti neexistovali lékaři a nikdo neprováděl císařský řez. To je smrt, pokud žena nemůže porodit. Proto ji vždy do posledního před porodními bolestmi nutili k práci nakloněné: mýt podlahy, škrábat lavičky, plevel na zahradě, sklízet žito nebo pšenici, tzn. pracujte co nejníže se ohýbejte. Tato práce rozvinula to, co bude nastávající matka během porodu potřebovat. Znovu se starat.

Rozhovor vedl náš zpravodaj A. N. Nasyrov.

Z publikací novin "Sibirskaya Zdrava", č. 1/20016.