Cirkulace mozku: Živé citace od neurolingvisty Černigova

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00

„Pokud „stimulujete“žvýkat nebo diskutovat o vlastnostech odstraňovačů skvrn tajemným, horkým pohledem, váš mozek docela rychle zhasne. A není si na co stěžovat"

Taťána Vladimirovna Černigovskaja - doktorka biologických věd, profesorka Petrohradské státní univerzity, ruská vědkyně v oblasti neurověd, psycholingvistiky a teorie vědomí. Svého času udělal Posner výjimku ze svých vlastních pravidel a dvakrát pozval Černigovskou do svého programu. Vše je ale logické. Chernigovskaya je jednou z nejchytřejších žen naší doby, která ví, jak mluvit přímo, jednoduše a často s humorem na složitá a důležitá témata. A dělá to často: na otevřených přednáškách vědec vypráví, jak naučit mozek učit se, v rozhovoru pro Forbes vysvětluje, jak se liší mozek milionáře, nevadí mu spekulovat o vektoru vývoje genderových vztahů s leskem.

V tomto materiálu jsme shromáždili živé citace od neuropsychologa - o mozku, dobrých a špatných genech, intuici a penězích, které vás mohou přimět k novým myšlenkám o plánech do budoucna.

1

Když už máme tak dokonalého společníka, nebo nepřítele nebo komplice, nevím, jak je na tom mozek, tak ho nepoužívejme tak, jak je to metaforicky popsáno ve slavném díle „Princ a chudák“. Pamatujte, že princ a žebrák tam byli stejní a náhodně si vyměnili místa. A žebrák, který byl na místě prince, dostal královskou pečeť. Nevěděl, co to bylo, a píchl ji do ořechů. Ořechy samozřejmě můžete rozlousknout pečetí, protože je těžká, vhodného tvaru. K tomu ale nebyla stvořena. Takže jsme získali mozek pro komplexní, vynikající, virtuózní práci. Neměli byste ji používat ke čtení hloupých knih, interakci s hloupými lidmi a marnění svého života. Je to prostě škoda. Je tak mocný, že se dokáže učit až do zralého věku. A to není fráze běžná, ale vědecká.

2

Plasticita je schopnost mozku, neuronové sítě, vytvářet nová spojení, tedy učit se. Dříve se říkalo, že plasticita je charakteristická jen pro velmi mladý mozek, tedy malé děti, a pak odeznívá. Ano, samozřejmě, stává se méně výkonným, ale nikdy nezmizí. A vydrží déle, pokud náš mozek pracuje se složitými věcmi. Pokud se pustí do nejrůznějších odpadků, velmi brzy se promění v odpadky. Chceme-li tohle - každého věc. A pokud nechceme, čteme komplex, posloucháme komplex, sledujeme komplex. Pro nás těžké. Žijeme tak těžký život. To nám pomůže oddálit zánik mozku o roky. To je pravda. Řekl jsem vědecký fakt.

3

Jsme stoprocentně závislí na našem mozku. Ano, díváme se na svět vlastníma očima, něco slyšíme, něco cítíme. Ale jak to všechno pochopíme, záleží pouze na mozku. Sám se rozhoduje, co nám ukáže a jak.

4

Žijeme jako šílenci, jako bychom měli náhradní planetu. Za druhé, společnosti ve všech zemích při rozhodování málo zohledňují znalosti, které věda již získala. Nebezpečí toho, co může vyzvednout technologická a bezduchá společnost, ve které nyní na této planetě žijeme, je velké.

5

Vědu nelze zastavit. To se nikdy nikomu nepodařilo. Ale stojí za to si připomenout, že čím hlouběji se noříme do oceánu znalostí o světě, tím nebezpečnější se tato cesta stává a tím větší je zodpovědnost za hvězdnou oblohu nad námi a za mravní zákon v nás.

6

jsem agnostik. A mě osobně to pomáhá. Nedělám si iluze, že někdy budeme schopni studovat, co je mozek. Jsem si jistý, že se to nestane.

7

Mozek je nekonečně složitější než ten, ve kterém se nachází. A to je dokonce urážlivé.

8

Pokud sečtete všechna nervová vlákna v mozku, dostanete nekonečný počet milionů kilometrů. Osmkrát můžete letět na Měsíc a vrátit se. A to vše je v jedné z našich ubohých hlav.

9

Kdo chce mozek udržet déle v bojeschopném stavu, musí mu dát pořádně zabrat. Pokud budete "stimulovat" ke žvýkání nebo tajemným horkým pohledem probrat vlastnosti odstraňovačů skvrn, mozek zhasne poměrně rychle. A není si na co stěžovat!

10

Nesnáším IQ. Vůbec nechápu, co to ukazuje.

11

Geny po genech. Ale pokud to dopadlo neúspěšně, pak toto číslo nebude fungovat. A je potřeba hodně práce.

12

Člověk není nikomu nic dlužen. Ale je dobré, když pochopí, co vlastně chce.

13

Blázen chápe, že každý potřebuje peníze: poskytují život. Ale za jakou cenu? Možná opravdu nemáte v plánu koupit si jachtu a vyrazit na cestu kolem světa, ale máte v plánu sedět doma u krbu a uplést si šálu. A kolem, aby chodili psi a kočky. A to je štěstí, jen ty jsi to nepochopil.

14

Lidé se rodí jiní, jiného psychofyziologického typu. A to je genetika. A nedá se s tím nic dělat.

15

Genetika není nutně osud. Ale tohle je velký hráč. Tyto informace nemůžeme považovat za sekundární. Někteří lidé jsou sangvinici, jiní aktivní a další jsou „depresanti“. Rodí se tak. Nemůžeme to "vypnout".

16

Geny jsou potence. Pokud geny příliš nefungují, jsme k bědování. Ale pokud se dostaly dobré geny, nestačí to: musíte se dostat k dobrým rodičům, už ne v biologickém smyslu. Je důležité, abyste správně učili, abyste se ocitli v dobrém prostředí, byli obklopeni zajímavými lidmi.

17

Málokdo si dokáže uvědomit, jak se chovají. Tomu se ve vědě říká reflexe. A tohle se musí naučit.

18

Delfíni mají zjevně schopnosti, o kterých si my (lidé) můžeme nechat jen zdát.

19

Génius se může jedině narodit. Další otázka – co dál? Protože i takoví absolutní, nepochybní géniové jako Mozart, Bach, Beethoven byli bušení do prstů, aby mohli hrát na cembalo. Genius je také líný. Jak velký tlak potřebujete, abyste uhasili jeho génia? Nebo by měl zůstat sám? To je velmi vážná otázka.

20

Pochopení faktů nedělá člověka chytrým. Nabízí se otázka, potřebuji mít v hlavě tuhle divokou hromadu vědomostí? Zde jsem se naučil tabulky logaritmů nebo Newtonův binom. Dobrý bože, setkal jste se někdy s tímto binomem Newtona - dokonce i na Tverské, dokonce i na Něvském? Nikdy jsem ho neviděl živého.

21

Potřebujeme rovnováhu. Na jednu stranu se netrapte věcmi, které se stejně najdou. Na druhou stranu je důležité, abychom se neproměnili ve společnost, která trénuje jen amatéry. Tohle rozhodně nepotřebujeme. Jsme ve složité situaci.

22

„Intuice je posvátný dar. Rozum je submisivní dar, “píše Einstein. Nepodceňujte věci, jako je vhled. Ale objevy přicházejí do připravené mysli. K nikomu nepřijdou.

23

Často slýchám otázku, kdy budeme vědět, jak funguje mozek? Odpověď zní: nikdy. Protože náš mozek není v našem mozku. Je to příliš složitý příběh.

24

Mozek ženy je jiný než mozek muže. V některých věcech je mužský mozek výkonnější. V některých věcech je ženský mozek výkonnější. Důležitější je ale jiná věc: co je mozek muže a co je mozek ženy? Jde o jakýsi neexistující průměr. Jaký je průměrný muž? Nebo je průměrná žena kdo? To je idiocie.

25

V povědomí veřejnosti existuje spousta mýtů: například že matematici jsou chytří a baletky hloupé. No, kde jsi to vzal? Konkrétně jsem se zabýval tím, co se děje v mozku tanečníka. Takže se tam děje něco, o čem se stále neví, kdo má vážnější procesy, jestli inženýr nebo tahle baletka.

26

Musíme se sami rozhodnout, kdo jsme: my jsme ti nejrychlejší, ohýbají se lépe než všichni ostatní, myslíme lépe než všichni ostatní..? Pokud o tom mluvíme, pak jsme již prohráli. Naše civilizace skončila. Protože umělá zařízení to určitě zvládnou lépe než my.

27

Freud udělal špatnou věc. Postavil celou planetu na celé XX století. Postavte sex do čela všech možných úhlů. Každý v sobě začal hledat oidipovské komplexy, zvláštním způsobem číst sny… Nijak přitom nepodceňuji význam toho, co řekl o podvědomí. Vlastně otevřel podvědomí jako velmi dobrý hráč.

28

V lidech miluji nejen mysl. Ale také slušnost, poctivost, loajalita.