Video: Pravidla vzdělávání Antona Makarenka
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 16:00
Na svou dobu byl Makarenko inovátorem a objevil věci, které nám dnes připadají samozřejmé.
1. Ve výchově je nejdůležitější vlastní chování.
Nemyslete si, že dítě vychováváte, jen když s ním mluvíte, nebo ho učíte, nebo mu nařizujete. Vychováváte ho v každém okamžiku svého života, i když nejste doma.
Jak se oblékáte, jak mluvíte s jinými lidmi a o jiných lidech, jak jste šťastní nebo smutní, jak se chováte k přátelům nebo nepřátelům, jak se smějete, jak čtete noviny – to vše má pro dítě velký význam. Dítě vidí nebo cítí sebemenší změny tónu, všechny obraty vaší myšlenky se k němu dostávají neviditelnými způsoby, vy si jich nevšimnete.
Jste-li doma drzí, vychloubační, opíjete se, a co je ještě horší, urážíte-li svou matku, nemusíte už myslet na výchovu: své děti už vychováváte a vychováváte špatně a žádné nejlepší rady a metody vám nepomohou. pomoci ti.
2. Výchova dětí vyžaduje nejvážnější tón, nejjednodušší a nejupřímnější.
Tyto tři vlastnosti by měly být konečnou pravdou vašeho života. A vážnost vůbec neznamená, že byste měli být vždy pompézní, pompézní. Buďte upřímní, nechte svou náladu odpovídat momentu a podstatě toho, co se děje ve vaší rodině.
3. Každý otec a matka by měli mít dobrou představu o tom, co chtějí ve svém dítěti vychovat.
Musíte mít jasno ve svých vlastních rodičovských touhách. Dobře si tuto otázku promyslete a hned uvidíte mnoho chyb, které jste udělali, a mnoho správných cest před sebou.
4. Měli byste si dobře uvědomovat, co dělá, kde je a kdo je vaším dítětem obklopen.
Ale musíte mu dát potřebnou svobodu, aby nebyl jen pod vaším osobním vlivem, ale pod mnoha různými vlivy života. Musíte rozvíjet schopnost dítěte vypořádat se s cizími a škodlivými lidmi a okolnostmi, vypořádat se s nimi, rozpoznat je včas. Ve skleníkové výchově, v izolované inkubaci to nelze vyřešit.
5. Výchovná práce je především prací organizátora.
V tomto podnikání nejsou žádné maličkosti. Ve výchovné práci nejsou žádné maličkosti. Dobrá organizace spočívá v tom, že neztrácí ze zřetele ty nejmenší detaily a incidenty. Maličkosti působí pravidelně, denně, každou hodinu a tvoří se z nich život.
Výchova vyžaduje ne mnoho času, ale rozumné využití krátkého času.
6. Nevnucujte svou pomoc, ale buďte vždy připraveni pomoci.
Rodičovská pomoc by neměla být dotěrná, otravná, únavná. V některých případech je bezpodmínečně nutné umožnit dítěti, aby se z nesnází dostalo samo, je nutné, aby si zvyklo na překonávání překážek a řešení složitějších záležitostí.
Vždy se ale musí vidět, jak dítě jakoukoli operaci provádí, nesmíme se nechat zmást a zoufat si. Někdy je dokonce nutné, aby dítě vidělo vaši bdělost, pozornost a důvěru v jeho síly.
7. Neplaťte ani netrestejte za výsledky práce.
Důrazně nedoporučuji používání jakékoli odměny nebo trestu v pracovní oblasti. Porodní problém a jeho řešení by samo o sobě mělo dítěti přinášet takové uspokojení, aby pociťovalo radost. Uznání jeho práce jako dobré práce by mělo být tou nejlepší odměnou za jeho práci. Stejnou odměnou pro něj bude váš souhlas s jeho vynalézavostí, vynalézavostí, jeho způsoby práce.
Ale ani s takovýmto slovním souhlasem byste nikdy neměli týrat, zejména byste neměli chválit dítě za vykonanou práci v přítomnosti svých známých a přátel. Navíc ho není třeba trestat za špatnou práci nebo za neodvedenou práci. Nejdůležitější v tomto případě je zajistit, aby byl stále splněn.
8. Učit dítě lásce je nemožné bez výchovy k lidské důstojnosti.
Učit milovat, učit poznávat lásku, učit být šťastný znamená učit respektovat sám sebe, učit lidskou důstojnost.
9. Nikdy se dítěti neobětujte.
Obvykle říkají: "My, matka a otec, dáváme dítěti všechno, obětujeme mu všechno, včetně vlastního štěstí." To je nejhorší dárek, který může rodič svému dítěti dát.
To je tak hrozný dar, že ho doporučuji: chcete-li své dítě otrávit, dejte mu vypít velkou dávku vlastního štěstí a bude otráveno.
10. Člověka nemůžete naučit být šťastný, ale můžete ho vychovat tak, aby byl šťastný.
A nakonec další úžasný citát od mistra:
"Láska je ten největší cit, který dělá zázraky, který vytváří nové lidi a vytváří ty největší lidské hodnoty."
Doporučuje:
Shromáždění, rozhovory, večery - pravidla selského odpočinku
Jaro a léto ruského lidu bylo občas horké - bylo nutné pěstovat úrodu. Na podzim dřina ustoupila odpočinku. Proto se od začátku podzimu a po celou zimu scházela mládež ke srazům, rozhovorům, večerům
Vlastnosti a pravidla astrálního cestování
Astrální cestování je o oddělení astrálního těla od fyzického takovým způsobem, že se zastaví interference mysli a emocí. Podle odborníků jsou takové vjemy podobné těm, které člověk zažívá během klinické smrti. Lidé, kteří se po tomto prožití vrátili k životu, popisují situaci podobnou astrálnímu cestování. Nemusíte ale zajít tak daleko, abyste se dočasně osvobodili od těla
Pravidla a způsoby rozvoje paměti
K rozvoji paměti nemusíte absolvovat pochybné kurzy svépomoci. Existují jednoduché a účinné techniky mnemotechniky pro rozvoj paměti, pozorování, logiky a představivosti, které lze provádět mezi tím
Paradox systému Antona Makarenka. Byla zavedena po celém světě, ale ne u nás
13. března 1888 se v rodině železničního dělníka narodil chlapec, kterého UNESCO později nazvalo „jedním ze čtyř učitelů, kteří určovali způsob pedagogického myšlení 20. století“. Chlapec dostal jméno Anton, což lze přeložit jako „soutěžící“. Příjmení - Makarenko
Distanční vzdělávání je smrt vzdělávání
Učedníci nejsou nádoby, které mají být naplněny věděním. Jsou to lidské bytosti, které potřebují komunikaci s učitelem, se spolužáky, a ne technologii pro efektivní asimilaci znalostí. Znalosti nemohou být přenášeny ani vnímány reálně prostřednictvím obrazovky počítače. Uvádí to profesor italské literatury na univerzitě v Kalábrii Nuccio Ordine ve videozprávě zveřejněné 18. května na stránkách španělského vydání El Pais